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0811 教育是个问题（第1页）

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“在现实中开BOSS（.shg.tw）”

！

“如果非要这么说，确实有这方面的情况存在！”

林方点头苦笑道。

“这方面存在的因素太多了，首先一点也是最重要的一点我觉得就是咱们国家是一个人情国家。

很多事情如果理性看待就没法做人了！”

程颐苦笑道。

“官本位。

。

。

。

。

。

。”

“这个不能说，说了咱们会被按上非议的罪名！”

方言打断苏大的徐子文教授的话笑道。

“知道是怎么回事就成了，说白了就是人情社会，正所谓法理不外乎人情，有些延续了几千年的规则注定了我们国家很难想其他的国家那样按照规矩本事！”

“如果大家仔细看一下社会、工业等等方面，不难发现在咱们国家存在这么一个有意思的事情，尤其是在工业方面依赖性太大了！”

方言笑道。

“我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星、凡是能够引进的，就都搞不成.......现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次的东西。

殊不知，这就是社会的恶性循环！

这一点在汽车行业的表现尤为明显，合资多少年了，我们现在拥有真正意义上自主产权的汽车吗？”

“为什么会出现这样的情况呢？”

坐累的方言站起身，在台子上竖着两根手指一边走着一边说道。

“在我看来无外乎两个理由，一个来自外部，一个来自教授层面内部的因素。”

“先说外部的因素，刚才程颐教授说的很好，咱们国家就是一个人情世故的国家。

不讲人情你会连人都做不成，会被人戳着脊梁骂侵兽，尤其是你在占据一定的社会资源时。”

来回走动的方言说道。

“打个比方来说，许多企业把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭，喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章，然后就是‘填补国内外空白’、‘国际先进水平’。

写论文则是‘国际领先水平的研究成果’、‘首次科学发现’等等。”

“以前说‘无知无畏’，现在却是‘无知才无畏’。

我也知道在座的处长或老总日子很难过，因为你们不写这样的报表，就拿不到钱，项目就得不到批准，教授也同样如此，天天写报告，而不是在实验室静下心来好好搞研究，但是这不是一个很严重的因素吗？”

方言苦笑道。

“教授们应有的作用是在实验室，可是现在的实际情况确实不是在捞钱，就是在想捞钱的路上。”

“这是一个很悲哀的外部因素环境，大环境就是这样。

造成这样结果的可能是人情、可能是政绩也可能是其他的因素比如捞钱，一句话教授们缺乏自主独立的权限，刨除外在的光鲜外表他们就是一群被人摆布的傀儡。”

方言说道。

“这是外在的因素，再来说一说教授内部出现的问题！”