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第20部分（第4页）

要说的话还有很多，不多说了，以后有机会咱俩可以再交流，现在只希望你把学习搞好，下次再给你签字的时候，可以看到一个高一些的分数。

看完这封信后，如果你还不愿意和我说话，就不用说，多看看书比什么都重要。

距离中考的日子越来越近了，最后送你一句话：人生能有几回搏！

信的落款只有一个字，爸。

杨帆又把信读了一遍，心想，你怎么就知道我会看信呢，我要是不看你能怎么着。

杨帆收好信，为了不让杨树林小瞧自己，暗自发誓：一定要把高中拿下。

然后吃了口饭，带着理想，出了家门。

杨帆并没有因为杨树林的一封信而让分数发生质的飞跃，他觉得应该让杨树林继续着急下去，这样杨树林才会把他当回事儿。

杨树林见杨帆看完信并没有起色，更加着急，觉睡不着，饭吃不下，嘴上急出了泡。

他不明白为什么到这个时候了，杨帆还吃得香睡得着，真是皇帝不急太监急。

再对杨帆说什么也没用了，只能等他自己觉醒，吃一堑长一智，不摔几个跟头，不会好好走路。

每次看到杨帆的试卷，杨树林都要受一番刺激，他再也受不起这份刺激，于是刻了一个章，放在桌上。

杨帆看到卷子上杨树林的名字由蓝色圆珠笔手写体变成红色的隶书印章，知道桌上印章的用意，每次拿回卷子，便自己往上盖。

杨树林基本放弃杨帆了，知道他不是学习的那块料。

填报志愿的时候，杨帆把志愿表放在桌上，杨树林用铅笔把职高和技校栏里的名额都填满，高中栏空着，此时杨树林只想如何给杨帆选一个好工种，他知道很多车工退休的时候十个手指头都不全。

杨帆擦去杨树林用铅笔填的学校，又用钢笔写了一遍，然后还是把高中栏里填上学校，一个是分数最低的高中，一个是本校，还有一个区重点。

杨帆的愿望一直以来就是上高中，倒不是日后考大学对他多么重要，也不是他热爱科学文化知识，只是他觉得既然高中的分数高，肯定高中比技校好，为什么不上个好的呢。

本来他没打算填报职高和技校，成心气气杨树林，但不敢拿自己的前程轻易开玩笑，他怕万一发挥失常，得找个学校兜底儿。

沈老师看了杨帆的志愿表后，告诉了杨树林。

杨树林听完说，这小子，还以为天上会掉下馅饼。

杨树林开始以异样的眼光看杨帆，里面包含些许嘲讽的意思。

杨帆也感觉到杨树林看自己和往常不一样了，但并没有读出嘲讽的意思，还以为是对自己刮目相看，这让杨帆更沾沾自喜，进而又让杨树林觉得杨帆极其不自量力，少不更事。

中考前夜，杨帆又拿出杨树林写给他的那封信，从头到尾看了一遍，看完压在褥子底下，心想：等着吧你就！

考场上，杨帆像往常一样，拿过卷子就把会的题故意做错，当监考老师提示考生认真审题、抓紧答题的时候，杨帆才意识到，现在是中考，便改正过来。

每攻克一道题，就好像又反击了杨树林一句，别人考试的时候都冥思苦想，而杨帆却充满了快感。

考完回到家，杨树林忍了半天，还是没忍住，问杨帆考得怎么样。

杨帆以一种很悲观但不当回事儿的语气说，就那么回事儿吧。

杨树林听了，觉得再过两个月杨帆就要去技校上学然后准备做一名工人了。

出分那天，杨树林一早就打电话给沈老师，问杨帆的分能考上哪所技校。

沈老师说杨帆没考上技校。

杨树林沉默了一会儿说，那怎么办，让他复读一年吧。

沈老师说，我看没必要。

杨树林说，总不能还不到十六岁就上班吧，再让他试一年吧。