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第654章 我又跟不上趟了（第2页）

妙极！

小小年纪，竟能说得如此明白！”

说着，转头对朱标道：“你看看，这才是真正的启蒙之道！

不在死记硬背，而在明理知义！”

朱标躬身应是，心中却暗自吃惊。

他知道雄英聪颖，却未料其悟性已达如此地步。

更令他不安的是，这番话看似稚嫩，实则条理分明，绝非临时编造，显然是早有准备。

马寻亦不动声色，只是轻轻放下手中的书卷，嘴角微扬。

朱元璋兴致高涨，竟亲自执笔，在纸上写下“仁”

字，问诸童：“谁来解释此字？”

常森缩着脖子不敢应答，刘若愚刚要开口，却被袁娅强抢了先：“仁者，爱人也！

孔子曰：‘仁者，其言也?。

’就是说，有仁德的人说话都很谨慎。”

朱元璋点头：“说得不错。

那为何‘仁’字从‘人’从‘二’？”

这一问更具深意。

袁娅强顿时语塞。

刘若愚急忙接道：“因仁发于两人之间，君臣、父子、兄弟、朋友皆需以仁相处。”

“也算说得过去。”

朱元璋评价了一句，随即看向朱雄英，“你来说说。”

朱雄英站起身，行了一礼，清声道：“回祖父，‘仁’字之所以从‘人’从‘二’，是因为一个人不能自称仁，必须与他人共处时才能体现。

譬如孝悌，若无父母兄长，何来孝悌之行？仁，是关系中的美德，不是独自修行便可成就的。”

此言一出，四座皆惊。

朱标几乎失态地抬起头，难以置信地看着儿子。

这话别说一个六岁孩童，便是许多饱学之士也未必能说得如此透彻！

马寻终于忍不住，低声叹道：“此子心智，已超同龄十倍。”

朱元璋更是激动得站起身来，一把将朱雄英抱起，连连道：“好！

好！

我朱家血脉，果真不凡！”

他环视众人，豪迈宣布：“今日起，每日辰时三刻，朕亲临小本堂观课！

若有懈怠者，一律责罚！”

众人齐声应诺，心头却各怀心思。

待朱元璋离去后，课堂恢复平静，但气氛已然不同。

侍讲们再也不敢敷衍了事，一个个打起十二分精神，生怕下一次皇帝突然发问，自己答不上来。

朱标召来马寻，低声问道：“舅父，雄英这等见识，莫非是您私下教导？”

马寻摇头：“我只是教他读书，并未授以深义。

这些道理，是他自己琢磨出来的。

你也知道，他自小爱问‘为什么’，一个问题不弄明白，饭都不肯吃。

我不过是顺势引导罢了。”

朱标默然良久，终是叹息：“此子若生在寻常人家，必为一代大儒。