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向好处发挥（第2页）

客人也不知所措。

这时，王成急中生智，一边帮着拾筷子，一边说：“哎，哥们儿，你家从此要交好运了，这么多酒杯打碎了，筷子撒得满地都是，这叫悲（杯）去喜来，处处快乐（筷落）！”

“好！”

其他几个朋友都帮着打圆场，两位主人也立刻化忧为喜了。

此例中，王成由酒杯之“杯”

想到悲痛之“悲”

，由筷子落下想到“快乐”

，真是自然天成，不露痕迹。

4.纱门装潢——大发横财

一天，李成去同事家里商量一件事，正好同事家里有个木工在装纱门。

一不留神，木工将印有花鸟图案的纱门装潢了。

主人发现后有些不乐意，木工也很歉疚。

见此情景，李成逗了一句：“老兄，你这纱门装得妙趣横生。

把材料用横了——看来主人家是要大发横财了。”

主人听后，连说：“托福！

托福！”

木工也来了一句：“经这位先生一说，我这纱门装得横竖都好。”

上例中，将纱门装潢，本是一件错事，但经李成这么一解释，竟变成要“大发横财”

的预兆，主人听了岂能不心花怒放？

5.水瓶打破——达到新水平

有一年教师节，某乡一百多名中小学教师在学校欢聚一堂，庆祝自己的节日。

参加这次聚会的还有县教委和乡政府的有关领导。

当校长陪同各位领导来到会场时，一名热情的学生提来一瓶开水，很有礼貌地给他们一一倒上水。

快到刘书记面前时，刘书记站起来说：“让我来。”

说罢就从那同学手里接过水瓶。

由于没拿稳，水瓶掉在地上，“呯”

的一声把会前的喧闹驱散了，全场一下寂静起来，大家都把视线投向刘书记，刘书记非常尴尬。

大会主持人对此情景也颇感意外，飞快地考虑着对策，一分钟后他就凑上前去对着麦克风说道：“老师们，看到了吧？这是在证明我乡的教育在刘书记的领导下打破了一个旧水瓶（平），也预示着我们很快将达到一个新水瓶（平）。”

听到这儿，大家轰地笑起来，随即响起一阵热烈的掌声。

那尴尬的气氛一下子被冲得无影无踪。

身居要职的刘书记当着一百多名老师和领导的面，失手打碎了水瓶，不能不说是一件非常有损颜面的事情。

主持人急中生智，利用谐音，把“水瓶”

说成“水平”

，称赞刘书记带领教育界突破了原有的旧“水平”

，使他能够从容体面地下台，从而成功地维持了会场热烈的气氛。

从以上五例不难看出，利用汉字的谐音与事物、事件的关系进行巧妙机智的转换，实在是打圆场辞令中的“看家本领”

。