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分卷阅读226（第1页）

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“咪呜？”

楚听乌：“……”

“咪呜……”

楚听乌：“给。”

想?吃可以直接说……真的不用管我叫妈！

命苦

五其实早就醒了。

但听到旁边的声音，她只?想装睡。

于是，一个普通的清晨，就从玳瑁装睡开始。

在猫崽们吵闹的声音愈加响亮后，旁边出现了翻倒声，推门声，远处的哨音，以及“喵嗷”

的呼唤声后……五才睁开眼睛。

玳瑁趴在房间里架子的最顶端，居高临下地扫视了一眼猫崽们?。

同样被扫视的训导员敲了敲门：“五，下来吃饭了。”

五这才“喵”

一声，从上方一跃而下，拨开滚过来的小狸花，嗅了嗅自己特地被架高的饭盆。

成?年玳瑁的食物和幼猫们?当?然不?一样，而这个年龄段的幼猫，目前的课程包括“服从训练”

课——不?要求它们?像警犬一样叼着饭盆去?排队，但?至少不?能互相争抢。

训导员注意到?了打着架过来的狸花和奶牛，正要出声，五转过头，不?耐烦地“嗷”

了一声。

小猫头碰着头，各自趴到?了自己的饭盆前呼噜。

而后五又一跃而起，把吃着吃着就去?把头埋到?隔壁的橘猫幼崽拍出来，按着它的脑袋吼了两?句。

吵闹的一天就这么开始了。

在喂过早餐后，训导员本?该带着这些?猫崽前往训练场，不?过她略等待了一会儿，五也并腿趴着，脑袋一直往左边看。

无人??飞行球升起，五叫了一声，然后传来了“喵呜”

声——虽然和猫咪的声音很像，但?训导员知道，这其实是楚听乌在说话。

一人一猫用猫语交流了半天，这个时?候也是五一天话最多的时?候。

一边和自家幼崽交流，五一边招呼着其他幼崽出了门。

训导员跟在后面，看着大猫带着花色不?一样的崽子，看顾着每一只?幼崽的情况，防止它们?走?丢或走?偏。

而无人飞行球也跟了出来，次数多了之后，训导员意识到?楚听乌其实偶尔也会说两?句话安抚那些?幼崽，隔空帮五的忙。

把幼崽们?一个不?落地赶进训练室后，这些?猫崽就由训导员接手?了。

猫崽们?近期的训练是扑咬狩猎形式的控制训练，但?得听从人类的命令，完成?不?同阶段的狩猎，比如说，控制住猎物，但?不?能咬伤以及玩弄。

这当?然违背猫咪的习性，但?挑选警猫就得从普通猫咪中挑出能够控制住自己的猫。

五把幼崽撇下，蹲在窗户上看了一会儿，然后嗤了嗤鼻，从窗台一跃而下。

训导员就知道她可能要出门了。

除了送来的第一天之外，后来五没有一天是完全待在警犬训练基地的。

她似乎天生就是一只?不?喜欢困在室内的猫，而且会积极地扩大自己的领地版图。