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分卷阅读200（第1页）

都快笑僵了。

……但是该表扬表扬，该批评还是得批评的。

不过，在楚听乌跟着去?动物园之后，教导主?任叹了口?气：

他们拿这个小同?学，没什么办法啊。

学校其实是个小小的象牙塔，学生天?然会对老师，长辈等产生敬畏和惧怕感，这或许也?是华国学生多?年来接受学校管理留下的本能，但楚听乌完全没有。

她似乎有自己的行事逻辑，礼貌但不听话，独立且很?自主?，上学只是她人生经历的一部分，学校并不是值得畏惧的庞然大?物。

而因?为她这样的心?态，学校也?的确不能把她怎么样。

离开校园之后，人们就会发现，在学校里被通报批评其实并不那么重要，被老师骂上两句也?并不意味着自己就变成了垃圾，甚至成绩不好也?未必就决定了整个人生……但成绩那么好却不上进真的让人发愁！

教导主?任抽出一份压在桌上的文件，蹙眉：“算了，直接给她统一报名吧。”

只要楚听乌还在跟着竞赛班上课，那就属于竞赛班的学生，考试报名都是统一完成的，不需要通知她。

至于到时候考不考试，那就是她自己的事了。

-

但更新似乎还没完。

【梦境课堂已更新“共振模式”

，当附近生物一同?入睡时，可于同?频共振状态下一同?进入梦境课堂——】

【宿主?可通过“共振模式”

邀请老师完成深度教学，进行能力提升。

】

楚听乌：也?就是说可以把五也?带进梦里了，而不是让系统模拟出一只数据化的玳瑁妈妈？

之前楚听乌在梦境课堂里见?到过“五”

，但那只是系统收集数据具现化出来的，虽然很?像，但显然没有自主?意识。

除了梦境课堂的更新之外，楚听乌发现，自己的个人介绍界面，也?就是那个像素风小人，似乎提升了画质，变得清晰了不少。

而且，一些?虚拟标签环绕在小人身边，分别是“高中学生”

“未来第一只上大?学的猫”

“跑酷达人”

“中型up主?”

“动物之友”

“攀岩天?才”

“感谢信收集大?师”

“大?只幼崽”

等等。

楚听乌：“……？”

系统很?高兴：“这些?称号就是其他人对你的印象啦！

我去?掉了网络上那些?真实度不高也?太过笼统的部分，只留下了真正接触过你的人给予的印象！”

那“未来第一只上大?学的猫”

是你的印象吗？怎么连未来的都给算上了啊？