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第81章（第1页）

他眉心突突地跳，生怕是江稚把人惹生气了，开始在心里反思自己是不是草率了。

其他来考盛岩的孩子家长都会找人给孩子进行培训，考试前也是千叮咛万嘱咐，他就这么带着江稚来裸考，会不会让冯园长觉得是对他的不尊重？

江遇忐忑的站起来，接住向她扑过来的江稚，捏了捏她的小鼻子，“出去玩儿会，哥哥跟冯园长聊一会儿，不要跑远了，好不好？”

如果待会儿冯园长生气，他自己顶着，别吓到那个小崽子。

江稚乖巧的跟着过来领她的助理姐姐出去了。

江稚和助理一走，冯园长彻底放飞自我了，当着江遇的面，边拍手边笑，江遇在一边看到有点不敢动了。

他知道那个小崽子有时候特别气人，但是把人气疯应该还不至于。

这冯园长不会找他要赔偿吧？

冯园长笑够了，平复了一下心情，清了清嗓子，又恢复了一本正经的样子，像是什么也没发生过一样。

江遇诧异地看着他，这就是老师的一秒变脸技能吗？

冯园长一副没事人儿的样子让江遇坐下说话，仿佛刚才那个神经病一样的人不是他。

“芽芽这孩子太聪明了，你之前找人给她辅导过吗？”

冯园长亲切地问江遇。

江遇摇了摇头，冯园长有点不相信，他考过不少孩子，之前很多家长为了让孩子进盛岩，都会提前找人辅导孩子。

那些家长也会说没有找人辅导孩子，借此来证明自家孩子聪明。

他亲自考的孩子跟统一招生的考试方法不一样，统一招生的试题是在孩子能力所能达到的范围内，合理超纲。

这样家长找家教的作用就会凸显出来。

他亲自考的孩子，题都是明显超纲的。

比如让江稚这种没有上过学的孩子做高中的题。

但这不是目的，他的给分项并不是他们把题做出来，而是能明确表示自己不会，还能把喜欢的玩具还回来。

他会通过与孩子的沟通，观察孩子的社交能力，语言表达能力，以及孩子的自我意识和他们的品行。

他考过的多数孩子都不能达到他心里的标准，能达到他的标准的孩子他会当场拍板定下来，达不到他内心标准的，跟其他人一样，要去参加统一的招生考试。

江遇说江稚没有找过辅导，他是持怀疑态度的，可他也不得不信。

因为江稚的各项能力明显比一般孩子强。

就算这样，让一个不到三岁的孩子学高中知识根本不可能。

所以只有一个可能，江稚就是个神童。

他从事教育事业四十多年，这种孩子是可遇不可求的，他没想到短短几天，竟然让他碰上两个。