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拐到校门口旁边无人的小巷子里，江渐冬主动牵起了池越的手。

中午的时间太短了，俩小孩儿的很多计划都没有实现，但池越还是觉得很满足。

指尖相触时好像连心都连在了一起，回到教室，小胖忽而朝着池越挥了挥手，“阿越，”

小胖很随意地说，“老班叫你去办公室。”

池越还沉浸在高兴之中，冷不丁地激灵了一下：“老班叫我干嘛？”

小胖耸肩：“我不知道，反正就叫你过去。”

这段时间班主任总喜欢叫池越，他是班里第一，是实实在在的尖子生。

而池越的心里却忽而咯噔了一下，莫名地就有点做贼心虚。

不会是他和江渐冬牵手被老师看见了吗？不至于吧不至于吧，总不会这么巧。

再说他们也就牵了两下小手，也没干什么别的啊。

反复地做着心里建设，池越这才小心翼翼地来到了老师的办公室。

“老师……？”

池越凑到班主任身边儿问，“您叫我有什么事儿？”

班主任正在改卷子，闻言抬起头，笑呵呵地笑了起来。

“小池来了啊，先坐吧。”

班主任把成绩单拿出来递到他面前，“其实也没什么事儿，我就是想让你在班会课上给大家做个学习分享。”

“你几次考得都挺不错的，每次都进步很多。”

班主任说，“好的经验可以拿出来让大家共享一下。”

原来只是做个学习分享啊。

池越猛地松了口气，片刻，又忽然想起了什么。

“老师，”

池越犹豫着问，“学习分享都可以分享什么？”

“什么都可以啊，”

班主任很淡定地说，“学习方法，一些心态，你自己畅所欲言就行。”

这会儿已经是高三下学期了，其实方法都是次要的，更重要的还是心态。

“其实我也挺好奇你为什么能进步这么大的，”

班主任笑着说。

“老师，是这样的，我……”

池越犹豫着把自己的想法说了出来，小心翼翼的，又很坚定。

班主任是下午上课前把池越叫过去的，俩人并没有聊很久。

下午的预备铃很快就打响了，老师就叫池越先回教室了。

这节是数学课，老师让学生们自己做卷子，都这个点儿了，这就是上课的日常。