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第六十章 让孩子们去了解大自然中的无穷奥密（第3页）

张支书笑着不紧不慢地说：“比如：当你们的孩子们去参加婚丧嫁娶时，也是孩子们学习的好机会呀！

结婚时，拜天地桌前摆放的：大枣了、花生了、桂圆了、莲籽，虽然放到盘子里的从供销社买来只有几个桂圆，但为了图个吉利嘛！

因为它们的谐音是：“枣生桂籽”

寓意是：“早生贵子”

婚床上通常都会撒些核桃，梅子，大枣，花生寓意是和和美美，早早生子。

这是大家都知道的事，但是又有几人告诉了孩子们了呢？

还有哦，要告诉他们，新娘子和新郎为什么要一拜天地，二拜高堂。

那是要让一对新人懂得感谢天地的恩赐和长辈的养育之恩呀！

再说这夫妻对拜吧，那是要让一对新人夫妻平等要互尊互爱呀！

要告诉孩子们，中华民族是礼仪文明之国。

可是呢？你们把这些告诉他们了吗？

这恐怕呀有很少的家长会跟孩子们讲吧是不是呀？”

会场一片愕然，大家纷纷说：

“唉？对呀我真没有告诉俺家的孩儿们。”

“是啊，我咋也没想起来告诉孩子们这些呢？”

……

张支书又说：“那我再来说说这办丧事吧！

你们告诉孩子们为什么人死了，死者的亲人们会身穿孝服长跪灵棚焚香烧纸钱吗？

为什么一见有人来烧纸钱就会弯下腰，两手按地，趴在地上呜呜地哭呢？

有的对死者的感情特别深厚者就会三叩九拜行大礼。

那是死者的亲人们，用这样的方法，在对逝者表示他们无限的哀思呢！

你们把这些丧葬礼仪文化告诉孩子们了吗？

不要认为这是过去式的繁文缛节，这可是流传已久的孝文化让孩子了解一下嘛。

我们中华民族的孝文化，但是很少的家长会跟孩子们讲吧？

乡亲们哪！

要告诉他们，那是儿女们和死者的亲人们在行孝礼呢！

那是在传承我们中国几千年来的孝文化呢！

还要告诉他们，要是孩子们去参加了，那他们回来后一定要让他们表述一番哦！

要提问他们，都有哪些死者的直系、嫡系和那些亲人和亲戚去参加了这次的葬礼呀？

他们分别行了几叩礼呀？

拿了什么样的礼物给死者上供。

这样无形中就让孩子们了解我们的民俗民风，还锻炼了他们的语言表达能力，这多好啊！”