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第109章 困惑（第1页）

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新的一个学年又开始了，课程表，居然还是微积分，英语，等杂课，只是多了线性代数，概率论，工程制图，c语言，四门功课。

里面又是各种数学课，对学了半年数学的少鱼来说，这些课程又是乏味到底。

少鱼心里想，浪费这么多的时间，去研究数学，简直是浪费时间，因此也开始不上课，忘记课，知道也不去的逃课。

但是又不想在宿舍，只好去找空的教室，很多时候，刚在空的教室坐下，又被一群上课的赶了出来。

几天后，少鱼和小涛一起吃饭。

“这几天，你怎么消失了？”

小涛笑着问。

“是的，觉得课程比较无聊，所以去读书馆呆了几天。”

少鱼无奈的说。

“现在课程太多了，以前还想，大学是天堂，看样子，和地狱差不多，天天在忙来忙去，不知道在忙什么，到是课程越来越多，越来越乏味。”

小涛抱怨说。

“是的，真不知道，学这些干嘛？关键是上课数学老师都是一口方言，还听不懂。”

少鱼说。

“我也有同感，但是我怕不去听，老师讲到那，我都不知道。

过去听，虽然听不懂说的是什么，但至少可以跟随翻一翻书，画画重点，晚自习好再看。”

小涛说。

“是的，我就是有点迷失方向。”

少鱼迷茫的说。

“很多人都是迷失方向的，我建议你还是和我一起去上课，到时我提醒你去。”

小涛说。

“好的，谢谢你。”

少鱼说。

少鱼试图去弄清楚，这些数学课，到底用来做什么。

但是他花了很多时间，发现是徒劳。

最后变成了，讲什么，学什么，学了就忘记，要用，再看，问自己用来干嘛，不清楚。

他也和很多人一样，在繁忙中迷茫，在迷茫中困惑，没能辨别方向，没能改变自己的航向，任自己在大学中随波逐流。

少鱼没有想到，大一的下学期的课，都是超有难度的，不静下心来，全心的投入，是学不好的。

比如工程制图，不扒开自己的大脑去思考零件的各种投影，是画不清楚的。

线性代数，不去自习室演算，也是记不住的，更别说本来就是概率性统计的科学，里面有各种稀奇古怪的实验，不多仔细看几遍，还真不会。

另外少鱼没有想到的，还有一门更重要的课程，c语言，他居然忽略了重要性，觉得就是用来计算或简单，或复杂的数学题目，在不理解核心概念的情况下，就这样糊涂的一边听，一边翻，走马观花看完。

很多人和少鱼的心里一样，认为，最后老师会划出几个题目，把老师划出的题目，做个几遍，就会顺利通关。

（本章完）

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