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第16章 B003（第2页）

文以载道，歌以咏志，让文学名篇在音乐中重获新生。

让观众在歌唱中学诗词、背诗词，或是经典最合适的传承方式之一[56]。

（《广州日报》评）

《经典咏流传》从经典作品的优选、艺术传统的继承、现代词曲的演绎创作到表演形式的设计等各个环节，都需要编导创作表演人员具备丰厚的古典文化修养以及对于经典的透彻体悟能力与准确传达能力。

这样才能让改编作品传达古诗词的神韵，观众不仅知其文词，亦能得其深意。

[15]（《大连日报》评）

《经典咏流传》把古代诗词和当代音乐结合起来，受到了广大的人民群众的喜爱，《苔》、《明日歌》等的刷屏，正是因为青少年缺乏流行元素与传统文化相结合的优秀作品，缺少偶像与经典传唱人对经典作品的传播引领。

通过《经典咏流传》的一些优秀歌曲推广给中小学们，让孩子有自己的歌曲，也是让中华民族传统文化的经典烙印在下一代的心中，这是非常好的推广中华文化的手段[57]。

（《人民音乐》王黎光评）

【央视《经典咏流传》节目全部诗词都在这里，共57首送您欣赏】

明日歌——明.钱福

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

苔——清.袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

临江仙.滚滚长江东逝水——明.杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

墨梅——元.王冕

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

无题——唐.佚名

君生我未生，我生君已老。

君恨我生迟，我恨君生早。

登鹳雀楼——唐.王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

声律启蒙（上卷.一东节选）——清.车万育

云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

三尺剑，六钧弓，岭北对江东。