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第155章不可能（第2页）

真心想问一下就是那个焦虑和抑郁到底是怎么回事啊？焦虑和抑郁我以前说过，我说它是一种情绪状态，情绪状态源于我心情不好，源于我们对很多问题的。

我们对很多问题的看法还是知道吗？医生看的药说是有助于心情好啊什么的，那医生不这样说，你怎么吃药啊？但是我说精神类药物它起的作用就是缓解一下症状。

比如有些人很焦虑很烦躁。

那么吃一些药物可能对这种状态有所抑制改善，但是问题不还是在我经常举一个非常取一个非常形象的例子，你把一堆垃圾少的地毯下面一干，然后看不见了，是不是就没了吗？

当然不是过段时间垃圾发臭了，地摊坏了。

精神类药物的作用就是在盖两层，增加药量或者换药。

我想你这一周回来和他讲谈谈，我也不知道我该从哪个方面想咨询一下，和他在沟通和他再说，因为在初中的时候我好多地方做的都不好，我这次能够主动交手机就是一个积极的态度对吧？说明什么，说明他想好。

看完就可以偷偷的不交对吧？被发现了再说嘛。

你现在是在有一部手机，两部手机出现这种状态，因为手机现在有时候很便宜，百十来块钱说不定就可以买。

同学他家人管的太松的话，家里就好几部手机在那闲置着。

都不是一个很难获得的东西。

我们就对这个问题不要更多的指责和埋怨，因为你一旦指责的话，可能交流就无法进行下去，对吧？

你要说的是我听老师说今天你主动把手机丢掉了，妈妈知道手机这个东西。

我是从同学那儿或者是自己攒的零花钱买的，这是我们想说的第一个点，第二点的我们跟孩子要探讨，还是跟但是一个人在现实当中寻找存在感比较难的时候。

就会通过虚拟的世界去寻找，但是虚拟的世界就是可以。

你想很大正事干不了的一件事情，讨论一下好不好？

在生活上多一些关心多一些爱的表达，孩子大了遇事多交流而少指责和唠叨好吧？而且老师我们班里很想说，说还是不和我们两个人都不沟通，会有个啥事儿也不和我们说不说的原因是他知道你会说什么。

那我们会说什么的？

我们除了看他不好的时候，开始不断的去要求他，指责他不满意他以外。

很多更多的去亲赏他肯定他。

对他表表达出一个很好的很友善的态度，很尊重的态度嘛，对吧？如果这些习惯养成孩子的，按理说父母是孩子最信赖的人，他没有理由拒绝。

所以我们注意方法和态度，我不怀疑你的爱，但是我怀疑你们加上孩子没上进心，在学习方面发懒得动手，我建议你有机会还是要是愿意的话，你说服他今年冬天可以参加一些动力。

我现在还我现在孩子普遍有时候尤其是这种东西这种独生子女家庭，或者是父母忙着做生意，没有时间管孩子。

管孩子或者对孩子教育缺乏有效知识的这些家长，那最后还得长了一堆年龄最明显的特点缺乏，责任担当和合作都存在一些问题。

我们家长不见得完全有能力去引导。

我就觉得我能力不够，我说的你听明白了吗？如果说你真的懂得了这些事情的话，我希望你再和他进行沟通一番之后再随后联系我们，我希望在这个地方之后能够帮助他好好的对自己有一个自我的认知，面对生活一些困惑的时候能够不再那么随意的去逃避，要勇敢的去进行面对。