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第一百零三章 荣泰传艺（第3页）

棋谱并不多，无非是布局与定式，那些立、靠、冲、拆、镇、刺、压……等等专业名词，荣泰也作了解释，等他抬起头的时候，却发现五人全都沉醉地乐曲中不能自拨。

荣泰并没有叫醒他们，而是开始用各种字体默写《唐诗》、《宋词》、《元曲》……，他还特别默写上小儿读物《韵律启蒙》！

画，没有必要背下画谱，自然界到处是画，所以

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，他把诗词与书法融合在了一起。

诗词不需要去教如何创作，荣泰记得前世的一首诗：“熟读一遍总有益，生疏万卷也无功；熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！”

荣泰也没有真写上三百首，《唐诗》，他足足落了近二百首；《宋词》有百首；《元曲》也就录了四十首！

这一切，他用了三天，三天中，五人一直沉迷地音乐的是奏中，这也没办法，这些乐曲，对他们来说，实在太动听了！

看着五人如此沉迷在《阳春白雪》的旋律中，荣泰感觉到哭笑不得：准备留给他们的东西，都已经摘录好了，自己总不能这样等着吧？

当然，自己打坐是一个好的等待办法，但他知道，自己一坐下来，这儿的所有阵法，也将毁于无形！

我应该怎么办呢？需要强制唤醒他们吗？

那可不行，万一他们发怒，怒苦的就是自己；当然，自己并不怕，但他们作为父亲的徒弟，自己这么做，对他们的修行不利，所以，绝不能这么做！

那么……只能用音乐来唤醒。

什么音乐才能唤醒他们呢？

突然，荣泰脸露喜色，跑到琴房，随手拿了一支竹笛，并贴上笛膜。

远远地，荣泰离开了院子，来到竹林中，爬到一块硕大的岩石上……一曲动听而欢快的笛声，从竹林中散出……

《扬鞭催马运粮忙》……丰收、欢乐的热闹场景，通过荣泰的吹奏，送到院中，与《阳春白雪》争夺起他们的神魂所有权！

没有设防，他们也不会设防，所以，音乐能不能侵入他们的神识海，就看《扬鞭催马运粮忙》能不能在他们《阳春白雪》的幽静中，从外到内地让他们感觉，然后欣喜，继而接受！

荣泰成功了，这曲《扬鞭催马运粮忙》实在太轻快，太让人欢愉了，悠悠的竹笛清音，更能够让沉迷中的神魂，瞬时一清！

五人停手抬头，《阳春白雪》的琴声戛然而止，所有人的耳中，被轻快笛声充满：“这乐谱，也在其中吗？”

荣泰听奏完最后一个音符，跳下岩石回到院子：“是的，只不过，你们已经习惯于重视箜篌、竖琴、古琴，对笛子不怎么上心……你们怎么忘了我吹奏的《百鸟朝凤》了？其实呀，高手在民间！”

荣泰知道他们就算在祖星上，也生活在等级森严的年代，要他们接受新的思想，并不是一朝一夕，所以，一语带过，没有在这个问题上纠缠。

他踱到书房，拿出这几天他写下的诗词与棋谱，首先把棋谱交给柘琪，然后对风楹与庄书说道：“诗词就是字帖，字帖的内容是诗词，你们俩人喜欢的内容，我放到了一起！”

荣泰的话，让他们从悠扬的笛声中彻底清醒了过来，他们分别从要泰递过来的厚厚的纸中，各上抽了同张……

“天那，真的有那么好的诗词歌赋……”

“没想到，祖星上，还有如此的书法……”

“这就是后人的棋谱吗？”

“并不全是棋谱，还有定式，你用定式去打谱！”

对别人，荣泰并没有回答，他单单回答了柘琪：“你先把棋谱放一放，先去与他们一起看看诗词与书法吧！”

说完，荣泰又对丽筠道：“只有你没有，我想过了，画谱对如今的你已经没有必要，除非让你学习西洋画法，但并不是一个好的注意，如今的你，学习西洋画，反而不好！”

“再说，你这儿也没有西洋油画的工具，连纸都没有！”

荣泰有些不好意思，毕竟，别人都有，就她没有！

“你是说，还有另一种画法吗？”

丽筠问！

“不是一种，而是好多种……那些标新立异的东西，没有多大意思，就是西洋油画有可取之处，但不适合你！”

荣泰感觉到其它四个人的技艺，自己都可以帮他们提高，唯有丽筠却是无艺可传。

（本章完）