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第六章 反思（第2页）

如果家长们足够信任自己的孩子，会这样吗？同样不可否认的是，真的有人早恋。

这会使一些本就无辜的人在反驳时无力否认、渐落下风。

总有一些人会和正常人的思维完全不同，总是有那么几个人可以让爸妈老师尽情地指责你的不是。”

“这是我的真实想法，我无所谓别人的看法，但是我想，如果大人和孩子永远都隔着千里的距离，受伤的大多都是孩子，因为孩子还那么稚嫩幼小、不谙世事，不会看明白这个世间有那么多难测的东西，有那么多的人心不可猜测。

可以说完全没有能力立足在这个看似祥和却有着危险的现实。

早熟的孩子，也只是看得懂一些，却无法挣扎！”

“至于为什么会写到这个，是因为这个假期我看见过太多这种例子了。

我的假期，就是再看见孩子与大人进行无限循环斗争中度过的，看见那么多不被理解的孩子故坚强，看见那么多的家长咄咄逼人，觉得有点心酸。

当然我们身为学生，理所应当尊敬老师、体谅老师，必须遵守校纪校规，该有个学生样，为学业而努力；同时身为孩子，我们有必要和父母交流，听取父母正确的建议，感受他们那个年代发扬光大的奋斗精神，孝敬父母，珍惜来之不易的生活，珍惜父母陪伴自己的时光。

对于这个问题，我认为我认为我们都应该反思。”

“以上，仅代表我个人看法。

谢谢大家！”

阮水纯拔出u盘，波澜不惊地走下来，从她那淡然的表情里，根本无法揣测她的心里掀起了怎样的波澜。

何露艰难地在黑板上写下了“100分”

。

全班同学不禁感到吃惊。

他们以为阮姐说出这么惊世骇俗的言论会被很批一顿的，这些话，给他们一百个胆子、一百条命都不敢说。

高婷婷攥紧衣角，努力压抑着内心的不甘和嫉妒：凭什么？她准备了这么久，精心排练了千百次，还不如阮水纯随随便便的发言？哼，早知道可以这样，她也装模样地写一写，做出一副愤世嫉俗的表情好了！

何露罕见的平和下来，以一种平等的态度缓缓道：“身为老师，我教过的每一届孩子都很乖。

当然，应该是在老师面前很乖。

我无法得知下课后或是没有老师目光所及的范围内，我的学生们是怎么样的状态。

也不知道学生们在想什么，总是一昧地认为我了解他们，我相信我多年的经验。

今天，我感到了应试教育的一点缺陷，孩子们的封闭，以及大人们无法了解孩子的无助，聆听了孩子们的呐喊。

掏心掏肺的把毕生所学教给学生，学生却感到压力很大，有的老师过于严厉，缺点民主。

可能，等到我们都愿意主动敞开心扉的时候，才会没有真正的代沟。”

阮水纯心想：“没有代沟，这个世界就不会有那些美妙又痛苦的独特的小心思，没有那些年与父母斗智斗勇的惊险与成就感。

没有代沟，这个世界将会怎样?有点期待没有代沟的那一天呢。”

下课铃响了。

何露老师没有拖堂，大家有些意外和惊奇。

对于何露来讲，她现在更想静下来思考或者暂时回避。

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