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第四百一十八章 华夏不是尔等能欺负的（第1页）

“我也知道这条路很难！

也知道一己之力毕竟有限！

可什么事情总要有人去做不是吗？既然国家还没有将目光投入到教育领域，没有资金支撑如此规模巨大的普惠制度，那么我先为国家趟一条路子又有什么不可以呢？”

杨正东停顿了一下继续说“咱们遍观历史、博览中外，无论那个国家的强势崛起，背后的教育都是最重要的。”

“撮尔小国的东瀛，为什么能够在短短的时间内崛起？就是因为他们将教育作为了根本，为东瀛培养了大量的人才。

华夏再次复兴也是一样，民族自信的根本还是教育！”

“师者，传道授业解惑，作为老师我将‘希望’带给所有的孩子，这就是刚才钱同学说的‘希望工程’，也是我创立希望学校的目的。”

“但是我更知道，全民教育体系的建立，不是我一人能够完成的。

但是不妨碍我来做这个探路者。

为此我成立了希望基金，国内许多有慈善公益之心的明星、企业家都加入其中，现在希望基金主导在华夏的西北和西南地区，投资建设15所希望学校，同样实施的是义务教育，所有的建校资金包括后期的学校运营，都是梦溪希望学校和希望基金来承担。”

“希望基金明年还会再次扩大希望学校的建设，预计在全国建设数量将超过50所，每个学校都是高标准。

预计将会为过万的贫困地区孩子提供义务教育。

让更多孩子可以免于贫困的干扰，能够读的上书、学得了知识，将来走上社会能成为有用的人！”

“各地的希望学校，不是说建好学校就完了。

学校没有老师，学生们要学什么？这就涉及到希望学校的另一个模式，向全国的希望体系输出老师和模式。

每建好一所希望学校，我就会向这个学校输出老师，让他们能够按照标准，用心的教育孩子成长，真正做到让所有贫困家庭的孩子看到希望。”

“说实话，这挺难的！

主要是缺老师，大家有些也是从大山里走出来的，知道大山的环境有多恶劣，精神生活有多么匮乏。

很多没有坚定信念的老师是待不住的！”

“去年建梦溪希望小学的时候，我就给咱们学校和其他学校的老师打电话，想要从咱们这里招聘一些志同道合的同学，投身到这个希望体系之中，为孩子带来真正的希望。

但是我又放弃了！”

“因为我知道，作为华夏的最高学府，大家的眼光已经不会再看到山区，也不会再回去山区了。

教育改变了你们的命运，你们要拥抱的是更大的未来、想要拥有的是更好的生活，对此我是支持的。”

“大家寒窗苦读十几载，不就是为了这个吗？无论在什么岗位上，都是为国家繁荣富强做建设，我就从底层的老师中招聘，从广大的代课老师中选择，他们更清楚底层的教育疾苦，而且有生活的压力，我可以提供高工资、高福利，让这些认成为我的志同道合，让他们再次努力播下‘希望’的种子，带着孩子们一起奔向希望的未来。”

杨正东舔了舔嘴唇，说了这么多还真有点口干舌燥了。

这次主持人倒是非常有眼色，赶紧送上了一杯水，杨正东真诚表示了感谢。

将杯中的水一饮而尽，继续说“至于说道素质教育，这是时代发展所决定的。

我们的孩子不能够只在固定的课程中打转儿，要让他们开眼看到时代的变化，让他们更富有创新力和实践能力。”

“我相信这一点大家都是可以理解的，比如说钱同学，刚才主持人介绍说，他修了三个学位，而且每个领域做出的事情都被人刮目相看！

非常厉害！

绝世天才！

这就是创新和实践能力的体现，也是以后整个世界对孩子的发展要求。”

“兴国必先兴学，强国必先强教！

就像大家刚才演讲的那样，跟发达国家有差距吗？有！