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第三百四十章 素质教育模式（第2页）

“就当是为了国家做贡献了，要不我们分下课程？”

甄碧莲柔声劝慰道，然后看着课程表沉吟下说。

“好，我擅长教算术，品德和科学应该也凑合，其他的我就爱莫能助了！”

程秀婷点了点课程表上的内容说道。

“我倒是语文、英语都可以，音乐、美术也可以尝试一下。”

甄碧莲考虑了一下笑着说道。

“但是咱的语文、算术可不是一个年级啊，六个班我没把握。”

程秀婷又苦着脸补充一句。

“没关系，相应地教学大纲和辅助材料我都有现成的，上学期的备课本也都留着，你们可以做下参考，只是备课时间会长一些。

要不咱们这么分，班长你带-年级的算术课，还有两个班的科学课。

甄校长你带-年级的语文课和-年级的英语课，还有两个班的音乐课，剩下的我都带了。”

杨正东琢磨一下建议道。

“这么多的课，你能带的完吗？”

甄碧莲犹豫的问道。

“没问题，我这边都做好准备了，本来打算这学期一个人上课呢，你们能过来分担一部分，我已经轻松很多了。”

杨正东笑着说道。

“那好，就先这么分吧！

可是咱们的教材只有语文和算术这两科的，其他的科目的课本怎么办呢？干讲吗给孩子们？”

甄碧莲点点头，然后又犯愁问道。

“这简单，我已经将几个年级的教材都编出来了，电子版的课件，咱们用那个上课就可以，学校有现成的投影机和电脑。

回头我找人将教材印出来，再给学生们发下去。”

杨正东将这些事情都想到了。

在京城的时候，他抽出不少的时间编制教材。

忙活完其他事情，就开始鼓捣这些，虽然不像前世那么的丰富。

但是对于小学阶段的孩子，已经足够使用了。

再说还有个慢慢更新完善的过程呢。

现在这个阶段主要就是播下种子，等到发芽之后，自然会等来花开满树香。

“那我们现在就开始备课吧，杨老师麻烦将东西先给到我们熟悉一下。”

甄碧莲现在对于杨正东也是极为客气。

毕竟有才华的人，到哪里都是受人尊敬的。

尤其是这个才华，还是超过普通人太多的。

杨正东讲的素质教育的理念，到现在还在她的脑海盘旋。

怎么听怎么觉得有道理。

只是她站的位置还是太低了，对于很多东西了解不够透彻。