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第二百三十章 为我们的初心干杯（第2页）

“说得好！

是我老头子着相了，来，先干一大杯，为我们的初心！”

刘森老爷子情绪激昂的说道。

“好！

为初心！”

“为初心，干！”

“为华夏，干！”

几个老爷子红光满面的举杯，杨正东等人无语的看着情绪激昂的老头儿们，也只能陪着一起举杯。

喝完之后还不禁心中吐槽两句。

不就是几句话吗？

怎么还激动上了？

老头儿们也要燃烧激情，爆发小宇宙了？主要是一个七老八十了，别再喝出点问题来！

“其实没那么复杂的！

我们要普及的是全民教育、素质教育，针对于国内的所有孩子，是有教无类，具有普遍性，也是推动华夏综合实力发展的必由之路。

但是并不是说所谓的精英教育就不应该存在，一切都是时代的选择，属于因材施教。

只要这种资源不影响根本，不影响我们全民教育的总基调，反而也是一种好事！

要做的只是因势利导就可以了！

文化想要发展，教育是根本！

教育想要发展，却是一个长期的过程，需要全国上下一心推动。

不可能说所有的人都成为各行各业的精英，但是却要努力让各行各业的精英数量持续增加。

在全民教育的基础上，去追寻国民素质的精英化，这才是教育要走的路！

就如同教辅一样，有时候市场的需求，直接影响着资本投入的方向。

有的教辅就是面向少部分的精英，有的是面向中等的群体，但更多的人会把目光投向最普遍的群体。

这样的差异化，虽然看似更加拉开了差距，其实本质上却是让所有人享受到了这种福利。

只是要注意的是，这些教辅确实对学生有帮助，这就需要有一个监督审核机制。

不能说什么乱七八糟的教辅都能发，有些粗制滥造、有误导作用的教辅进入市场，只会让学生受害，反而会起到反作用，这种情况我想一定会出现！

几位老师可以重点考虑一下，怎么为教辅建立合适的审核监督机制！”

杨正东等几个老爷子冷静下来，将他们关心的问题说了下自己的理解。

他的思维和这些老爷子略有不同，因为占的位置和高度，包括承担的责任不一样。

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老爷子们想得是做好上层建设，而杨正东琢磨的是从每一个方向潜移默化的影响。

打破原本社会上对教育的认识误区，更让社会资本关注到教育这片蓝海，吸引大量的资金、人员投入教育行业中，推动教育的快速发展。

只是现在他的影响力还太小，而梦想的路太遥远，对于蓝星华夏这里连义务教育还没推出，素质教育还完全没影儿的时代，他能做的就是一步一步来！

幸好……

他还很年轻！

这就是他最大的优势！

大不了就学学愚公移山，一天挖一点儿，子子孙孙无穷匮也，早晚能将阻挡的大山挖穿。

当然，有这些老爷子们帮助，他可以省很多的力气，毕竟这些人已经站在国内教育界的顶峰了。

涉及到教育的各个层面，牵涉到文化的各个方面，这个量实在太大了！