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第37章 做老师首重德育（第2页）

其实就是前世二十一世纪的中华，也还在不停的推动精准扶贫，加大对乡村，尤其是贫困乡村的帮扶和支持，才能一步一步让很多如梦溪村这样的村子摆脱贫困。

蓝星这里的华夏，相比较起来更加的困难，不过他也相信，随着经济的发展，只要大家的意识能够提升，对脱贫的渴望超出以往，那么总有一天能够摆脱这种贫困的情况。

而他杨正东，无论作为老师还是作为梦溪村的村民，也会尽其所能的帮助这里。

今天他决定将猪饲料配方给到王浩，就是抱着这个打算。

人多力量大，先富带动后富，逐步消除贫富差异，这也是前世那位伟人的既定战略，杨正东深以为然。

其实无论意识如何，也无论学识怎样，还是性格等各种原因，走向致富的道路千万条，总有其中一条是适合的。

但前提是去做，给他们创造做的机会，和建立督促的体制。

前路漫漫、任重道远，杨正东想的也不是做什么救世主，而一切就是尽其所能，最好是能够影响到周边的人，让他们的命运向更好的方向发展罢了，这可能也是作为老师的职业病。

王小茹果然在家，杨正东进到院子里，就看到她瘦小的身影，在靠着墙根的阴凉处看书。

杨正东看到这样的王小茹，心疼的同时也很欣慰。

这个孩子是不是妖孽的资质先不说，但是这种不符合年龄段的成熟，和对知识的喜爱与渴望，就是每一个老师最喜欢见到的。

对于他来说，如何激发王小茹潜力，而且帮她树立正确的价值观，这是当前他这个老师最重要的工作。

贫穷会改变一个人，但永远不会只向一个方向改变。

归根到底都是个人选择的方向出现了不同，比如有的人选择了要拼搏，出现了各种各样的奋斗故事；有的人选择走歪路，也出现了许多许多的扼腕叹息。

为人师者，教授知识是一个方面，但在正确的人生观、世界观、价值观（三观）养成方面同样责无旁贷。

前世为老师时，他曾经见过一个学生，男孩。

学习成绩那是贼好，如果当初他有“名师之眼”

，恐怕资质绝不会弱于A级。

这么好的成绩，按正常来说老师、父母都是百依百顺，恨不得星星月亮都给他摘下来。

但是这孩子最后的下场并不好，因为父母、老师过分重视成绩，致使孩子骄傲又偏执，感觉成绩好这世界上就没有任何事，是别人帮他解决不了的。

读的最好的小学，又读的最好的初中，成绩是尖子中的尖子，一度被誉为他们当地的“状元种子”

。

不过初中的孩子，没有得到良好的人生观培养，加上青春期的躁动，在追求一个女孩而不得之时，偏执的性格被激发。

那件案子惊动了全国，谁都不会想到，一个初中十几岁的孩子会如此的狠辣，不光侵犯了女孩，而且最后凌R而死，犯下了滔天大罪。

那件事发生时杨正东才不过刚教学两年，他的那位同事，当初男孩的班主任，因为这件事心中愧疚不已，觉得培养失职，主动辞去了老师职务，并且终生不在做班主任。

他的父母都是心地善良的普通工人，两人在出事后感觉天都塌了，怎么也想不到，他们时刻为之自豪的儿子，竟会犯下如此滔天大罪。

他们自制了一块“我们是罪人”

的牌子，在受害人的社区外跪了一个月，一个月之后，不过四十多岁的年纪，竟然如同七十岁的模样，白发苍苍如残年风烛。

因为死去的那女孩和当初的杨正东是邻居，所以他对这件事的前因后果了解非常清楚，同时也对于杨正东后期执教生涯影响巨大。

每一个孩子都是天使，但这天使是需要后期接受系统的教育才能完成蜕变的。

从那以后他就记住了一个词——德育，尤其是对于智商高、资质好的孩子，他们天资卓然却更容易走弯路。

是以杨正东长期以来，特别重视人生观培养，也是他对王小茹特别关心的原因。

“杨老师……”

王小茹看到杨正东吃了一惊，然后小脸上又露出惊喜的笑容。

“小茹，又在看书吗？老师过来看看你，今天是不是又没吃饭啊？”