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29 Chapter 29 学习效果显著（第1页）

“嘟——”

语音通讯接通了。

苏久言听见了对方微弱的呼吸声，然而，对方不说话，苏久言想要打破这片沉寂，但话语几乎涌到了唇边，却又凝滞下来。

她该说什么呢？

好在，对方没让这份尴尬持续，他轻轻地问，依然是那种低沉的少年音：“……大芥？”

担忧之情溢于言表。

苏久言立刻意识到，自己的请求突如其来，无疑是吓到了樱花家的太太，太太可能在担心她这里是不是又出了什么新状况。

苏久言立刻澄清：“鲑鱼！”

她很好。

完全没有任何问题。

而樱花家的太太信了吗？

出于无法解释的第六感，苏久言觉得，对方似乎没有相信。

隔着手机，她听见对方的的叹息。

这叹息声非常轻，好像一阵风垂落了花瓣。

苏久言跟着这声叹息，不由自主地跟着揪心。

她有心解释，其实这只是为了试验心理暗示的效果，但……话说回来，日语里的“心理暗示”

怎么说来着？

她对不起日语老师。

失去了翻译器的苏久言，完全就是个日语哑巴。

对方继续说：“金枪鱼蛋黄酱。”

苏久言努力跟上节奏。

这句饭团语……大致上表达了对她的喜爱之情，奇怪，为什么会是喜爱，但那种因为喜爱所以愿意帮忙的含义表达的很清晰了。

苏久言结结巴巴地感谢：“腌、腌鱼子。”

对面沉默了一会儿，大概是这一次酝酿的时间更长，倒是没出现上次音节与音节分得很开的情况，甚至，听起来温柔如水：“……今日は休みの宿題を全部終わらせなければなりません。”

樱花家的太太重复了苏久言发给她的话。

这一段话的意思，就是“今天必须写完所有假期作业”

的意思。