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第六十三章 军校的培养效果（第2页）

不过，马由桂说的这些话，他们也不一定能听懂。

不管听不听得懂，只要能理解这里面的战术思想就足够了，也达到了马由桂的目的。

马由桂把堂弟们叫了过来，叫到自己身边：“今天咱们说说这个行军。”

“你们二哥这次使用的战术，最根本的要点就在于行军二字。”

“行军说来简单，但要是想把它上升到战争艺术的高度，达到冠军侯霍去病的成就。”

“就太难了，比登天还要难。”

“这里面涉及了水源、各种地形、行军速度、穿插方式等等太多因素，就拿这个穿插方式来说。”

“进入战区以后，什么时候快，什么时候慢，什么时候要把辎重扔了强行军，要随时随地的进行调整。”

“要率领大军总能在最合适的时候，出现在最合适的地点，达到庖丁解牛般的战争艺术。”

说到这里，马由桂不说了，剩下的就是未来的事情了。

西方那位横扫欧罗巴大陆的拿破仑，他那一生最大的战争研究，就是钻研怎么行军。

中华大地，除了冠军侯霍去病以外，也只有一位粟大将能够把行军上升到战争艺术的高度，做到百战百胜。

马由桂观望了一袋烟功夫，转身走向了三弟马禧挑选的军营，心里还有一句话。

要想达到那种高度，脑子里不仅要有一个活地图，还有一个能够进行大数据计算的超级大脑。

这一次的大战，马由桂很期待二弟马藩能不能完成这一次的战术，达到冠军侯霍去病的高度。

接下来发生的一幕，让马由桂见证的历史，也见识到了对武将进行系统化军校培养的恐怖之处。

第一日。

章丘城，济阳城，两城被烧。

第二日。

东昌府城，高唐州城，临邑城，三城被烧。

第三日。

武定州城，蒲台城，临淄城，三城被烧。

第四日。

青州府城，寿光城，昌邑城，三城被烧。

第五日。

莱州府城，平度州城，莱阳城，栖霞城，宁海州城，登州府城，六城被烧。

至此。