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第2章垃圾（第8页）

他记起了他是如何勉强自己天天起床，利用办公室资源疯狂寄出请调文件，在上班时间偷偷准备升等考试，可惜他的考运更加凄惨，他开始失去后脑勺部位的头发，女性化的嗓音更加拔尖有时竟成了假嗓，他连填完一份公文表格也不耐烦，大家私底下给他取了许多不外乎是“怪胎”

之类的绰号，他自我安慰毕竟还拥有健康，健康之余还有稳定的工作，明天就算未必会更好也不可能更糟糕，然后他的上司忽然吐血暴毙，辛先生接任。

他不记得他是从哪天起变得这么紧张，短短数十天，大量落发飘进他的垃圾桶，伴杂各种厂牌的胃乳药袋，公文封进了他的家书，家书送上了布告栏，许多的失误打击他的作息，他不记得他是怎么开始自暴自弃，无法自拔狂吃甜食，或是干脆不吃，只靠香烟吸收维生素靠啤酒摄取矿物质，别人说话时他利用抖腿以消耗卡路里，他变得这么神经，逼得大家开始帮他想新绰号，他郁郁寡欢，为了遮掩不稳定的声线，他说起话来既快且急，这时候却又忽然辞穷，辛先生等待着他的答复，而他正巧和大家一样，向来挺喜欢南晞：

“呃……这这，辛先生……嗯，啊？”

这答案便已足够。

辛先生思考片刻后，迈步走开，留下一个指令：

“请带她来我的办公室。”

南晞听了，当下就跟随辛先生走去，就在她伸长小手想要牵辛先生的那一瞬间，我一把扯住了她。

没有人确实知道在辛先生的办公室里发生了什么事情，南晞很快就被送出河城。

大家从秘书那边，大致打听明白南晞被送到外地的寄宿学校，去接受所谓的“正式教育”

。

那么将来呢？小女孩能不能再回来？那么现在呢？谁支付她的生活费用？秘书又一次当机，他只知道河城利用一些法规上的漏洞承接了南晞的监护权，在辛先生各种离奇的决策中，这是他始终猜不透缘由的一桩。

我们就这样失去了南晞，只有每年暑假时，别的孩子回家，南晞回河城。

南晞成了一只候鸟，每次见到她，就是又一年春去秋来。

头一两年最难以适应，一些最疼南晞的人，常并肩坐在南晞习惯玩耍的树下，失魂落魄，互相多看一眼都嫌累，会聚在一起，是因为独处更难受。

也会有闲人过来陪着说说话，脸色就跟吊唁差不多，礼貌性地问候一句：“小女孩在学校里还好吧？”

会这样问的人，显然不太了解我们的南晞。

功课当然糟得不同凡响。

初级语文教材对她毫无作用，要她造句，她自由发挥野马脱缰，扯得尽兴了，忽然又用韵脚整齐的诗体写出大篇文章，要她解答简单的数学题目，她在有限的空格里涂写混乱的程式，仔细一看，是高出好几个年级才懂的代数运算，这类情况，让学校给不出好成绩，我们无话可说。

品性呢？相当不良，南晞在寝室中开起便利超商，以黑心的价钱，贩卖生活货品给同学，而同时许多教职员的财物却从宿舍里、从办公室，甚至从身上不翼而飞，由此可见，河城寄给南晞的生活费太抠门。

南晞让学校多头疼？有一封校方寄来的愁惨信函可以为证，这封信标明“致南晞监护人”

，完全没拆封就被扔进了垃圾桶，也就是说，由我接收。

整封信缕述南晞犯下的各种小毛病，闯出的各种小祸，啰唆的程度让人大开眼界，更别提那种做作的文笔，例如：“该生令几位教学经验丰厚、素来以饶富爱心著称的师长泫然欲泣”

，一句话能说得这样七拐八转，难怪南晞要造反，为什么不直截了当告状说，南晞差点弄哭了几个老师？

怎么差点弄哭的，信中没提，但也不难想象，问题出在南晞的眼睛。

她的眼睛，和别的孩子不一样，心智不够坚强的老师们，只要被她认真地注视，几秒钟眼神接触，那些哄骗小孩的伎俩，那些不小心误人子弟的秘密，我们的南晞就全看穿了，看穿之后居然还笑了。