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第19章（第2页）

最后一句话声音轻的像一片羽毛搔了搔安宇亭的耳朵，但她全神贯注之下还是听清了。

在外面，不好讨论校长的问题，安宇亭只得换一个角度：&ldo;所以推给家长，这不是推卸责任吗？&rdo;

何景瑜反问她：&ldo;你是参加编织考试考进来的，复习教育学的第一个知识点是什么？&rdo;

安宇亭愣愣的：&ldo;教育？&rdo;

&ldo;对，教育的概念。

广义的教育包含了三块，你还记得是哪三块吗？&rdo;

安宇亭跟条件反射一样：&ldo;家庭教育，学校教育，社会教育。

&rdo;

何景瑜点头：&ldo;是啊，家庭教育是基石。

前两天我也觉得好像应该再负责任一点。

但是李主任跟我说，很多学生来到高中心智性格习惯已经定型，我们能做的微乎其微。

虽然我不完全赞同他的看法，但是我也认为家庭要对学生现在的情况负责。

别想太多，把自己的身体搞垮了得不偿失。

&rdo;

安宇亭没说什么，只是觉得何景瑜厉害的很。

她和自己一样大，但是不管干什么事情都非常认真，不管什么时候对学生都是那样温柔的模样，这些事情好像她总是能自己想通其中的关节。

干着自己从小梦想着的工作，不管对什么事情都非常耐心。

不像自己那么手忙脚乱，还故作镇定。

一样的年纪，何景瑜活成了她的女神，她成了学生心中的刽子手。

休整了一天，第二天晚上的时候安宇亭直接从睡梦中惊醒，她梦到段宗明因为不堪忍受父亲的打骂而跳楼，她就在那个单薄的身体悬空的一霎那直接从床上弹了起来。

还好是梦。

安宇亭怔怔地摸着自己脖子上的汗，起床去洗手间冲了个澡。

她可能不太适合当班主任。

安宇亭从来没有什么时候像现在这样期待着下一周的到来。

这个周一在她看来简直无比美好，没有大太阳，周末没有回家哦忍受母亲的唠叨，吃完早餐从校园外进来的时候还碰到了那个易医生。

哦，不是她有意要把这个人单独拎出来说，而是在看到他的那一瞬间她想到了她似乎借了他的伞，于是跟他多交谈了两句。

&ldo;您…你什么时候有时间再给我都行，我不着急。

&rdo;在她的注视下，易亦面带微笑地改口。

看他笑还怪舒服的，就是觉得这人也不知道为什么总是这么开心。

安宇亭在心里犯嘀咕，决定之后随时都带着他的那把伞。

再遇到这样的情况就能掏出来直接还给他。