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第49章（第2页）

&ot;他不仅引起了听众的好奇，甚至令他们大吃一惊。

&ot;奴隶？今天？十七个国家？似乎令人难以相信。

是哪些国家？

在什么地方？&ot;

我们可以利用一段事实来引起大家的好奇，然后使他们急于知道这段事实的原因。

例如，有位学生一开头就说出这段令人震惊的声明：

&ot;最近，我们的一位议员先生在议会上发言，他要求通过一项法律，禁止距离任何学校二哩以内的蝌蚪变成青蛙。

&ot;

你听后一定会莞尔一笑。

这位演说者是不是在说笑话呢？

真有这一回事吗？真是玄之又玄。

《星期六晚邮》杂志上有一篇文章，题目是：《论歹徒》。

它一开头就说：

&ot;歹徒是否真有组织？从某一种规则来看，他们确实有组织。

怎么说呢？……&ot;

你瞧，这位作者只用短短的几句话就点出了他的主题，向你透露了其中的一部分内容，并引起了你的好奇心，使你急于知道歹徒究竟是如何组织起来的。

每位有志于从事演说的人，都应该学学这篇文章作者立即抓住读者兴趣的技巧，从里面学得如何进行演说的开场白。

它的效果胜于你研究一大本的演说稿全集。

制造悬念一定能引发听众的注意。

这里还有一例，是卡耐基在讲《人性的优点--如何停止忧虑开始生活》时，设法制造悬念的方法。

他这样开始：&ot;一八七一年春天，一位注定要成为闻名全球的医生的青年威廉&iddot;奥斯勒拾到了一本书，读了二十一个字，结果对他的将来造成了深远的影响。

&ot;

这二十一个字是些什么字？这些字又如何地影响到他的将来呢？这些都是听众希望得到回答的。

克里夫&iddot;亚当斯是美国宾州州立学校婚姻顾问处处长，他在《读者文摘》上题为《如何挑选配偶》的文章里，以这些惊人的事实展开叙述，立刻便攫得了读者的注意：

&ot;今天我们的青年从婚姻当中获得快乐的机会真是微乎其微。

我们离婚率的高涨令人触目惊心。

一九四○年时，五六桩婚姻中有一桩会触礁。

到了一九四六年，我们预计将是四桩。

如果这种现象长期继续下去，到五十年代就将是二比一了。