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第64章（第1页）

再厉害，再本事，宝丫儿她是个女娃。

教自己家孩子，他们不嫌弃，还觉着好。

但，教别家的娃娃？还是全村的娃娃？

“别家乐意吗？”

陈有福问。

谁乐意被他闺女教？别回头宝丫儿在村里教书，大伙儿都找他闺女麻烦。

四叔就笑起来：“你们以为，我为啥来？”

就是因为村里别家看到有福有粮家的孩子们读书，模样儿、精气神儿都不同了，心动了，来家里找他。

那他又为啥管这个事呢？

朝廷很希望治下百姓开蒙。

如果村里人识字，懂礼数，这就是他的教化之功，算作他的政绩，朝廷会嘉奖他的。

倒不需要考出几个童生、秀才。

原因很简单，读书花钱，一般人家都供不起。

别的不说，考个童生，要读多少书，写多少字？单是要练一笔好字，所耗费的笔墨纸砚，就能拖垮一家人。

村里人都供不起，如果供得起，就不会等到今日了，早就送孩子去私塾了。

“咱们建一座陈氏族学。”

四叔端起碗，喝了口茶，慢条斯理地道。

只要村里人识几个字，会写自己的名字，懂些礼数，就了不得了。

请个先生，很费钱，他从前没想过。

但谁让读过书、识字的这个，是个女娃呢？教教识字而已，她不会觉得被埋没才华，一般的先生不乐意干这个，但陈宝丫儿行。

陈有福和杜金花的嘴巴都张得老大，呆呆蒙蒙的，反应不过来。

凑过来听的儿子媳妇们，也都惊得呆住了。

孙五娘拉扯着陈二郎的衣裳，颤抖着说：“宝丫儿，要当先生啦？”

教自己家孩子，称她一句先生，是捧着她。

但如果教全村的孩子，那就是正儿八经的先生了。

陈二郎也抖，妹子也太出息了：“好，好像是的。”

孙五娘扯着他往后走了一步，凑近他低声道：“宝丫儿现在教九个孩子。

如果她教全村的孩子，还能顾得上咱们金来吗？”

陈二郎愣了一下，显然没想到这个。

“得，得问问宝丫儿。”