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5小两口闹别扭（第2页）

全班都静悄悄的，没有一个人说话。

对于小朋友们来说，这是一个陌生的环境，会使他们感到不安。

“看来大家都很有礼貌啊，知道老师年长，都谦让老师，那老师也就不客气了。”

“大家好，我是你们的班主任，高卓书，你们可以叫我高老师，今后大家有什么困难都可以来找我，我都会想办法帮大家解决的。”

见全班寂静无声，高卓书也不恼，反而打起了哈哈，见此，同学们的情绪也被带动起来了。

“我叫金依云，我喜欢”

“我叫于治，住在”

米粒的同桌叫郝欣然，是个长得很秀气的小女孩，虽然对米粒充满了好奇，但是腼腆的性格导致她不太爱与人交流。

倒是楼上正在上数学课的叶慕辞遭到了好友的盘问“叶慕辞，听说今天泡泡也来了？”

不错，这个人就是柯乐，经过这么多年的相处，三人早就混熟了，他自然知道米粒的小名。

叶慕辞淡淡地瞥了他一眼，没有答话。

柯乐早已经习惯了他这副冷淡的样子，继续自言自语道“泡泡这么快就上一年级了，你说我送给她什么入学礼物好呢？”

“哎”

柯乐终于忍不住了，伸手戳了戳他的胳膊。

“柯乐，这道题选什么？”

王老师清脆的声音让柯乐成功的忘记了自己要说的话，她已经关注他好久了，这个柯乐，自己不爱学习就算了，上课时间还拉着叶慕辞开小差，真是一点都不听话。

“额”

柯乐垮了一张脸，求救似的看着叶慕辞。

“不好意思，我刚才也没听。”

叶慕辞面色不改的小声说了一句。

“坐吧，以后上课要好好听课。”

见柯乐回答不上来，王老师也不为难他，只是严肃的告诫了他一句。

接下来的一节课，柯乐果然额外的老实。

终于到了放学时间，叶慕辞刚收拾好书包准备往外走的时候，就见班门口有一道身影徘徊。

二人并没有着急回家，而是携手去了本市的少年宫。

小学生一直倡导要德智体美劳全面发展。

所以自打叶慕辞升二年级，叶妈妈就遵从他的意见，帮他报了兴趣班，米粒也是个闲不住的，一听叶慕辞要报兴趣班，哪里能呆的住。

但是米粒的兴趣班之路进行的可没有叶慕辞那般顺利。

跟随叶慕辞的轨迹，米粒曾尝试了美术班。

美术班的入班测试非常简单，毕竟都是些小孩子，本身也没有什么功底，只是看看他们对美术的兴趣以及天赋。

米粒的“出凡入胜”

，让老师着实觉得“自愧不如”

。

后来，老师找了一下米粒的父母，十分委婉地表达了他们家米粒不太适合走美术这条道路的想法，并且建议他们让米粒去上个舞蹈兴趣小组，毕竟小姑娘本身就长得挺好看的，学乐器还能有利于自身气质的提升。

本来还想帮自家闺女争取一下的米粒妈，看完画，再配上这驴唇不对马嘴的解释，顿时体会到了老师的不容易。