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第五章 骑士姬的逆袭（第4页）

叶山被小学生们包围着，一副和气蔼蔼的样子。

有两组人与小学生保持距离。

一组是雪之下和比企谷，另一组是折木和福部。

小学生……其实不管是熊孩子，还是所谓的懂事一些的好孩子。

在某些方面也没差别。

那就是阅历、知识、情报等等的决定xing不足。

当然这是不可抗力，并不是他们的错。

但正是因为这样，和小孩子才难以沟通。

那些所谓的好沟通的，只有一个可能xing，那就是家教好。

孩子不能惯是真的，家教好的孩子虽然实际上也不是“懂事”

，而是学会了服从。

先让他学会闭嘴，然后他就会“说话”

了。

但这是孩子学会了成年人交流，实际上学会了和成年人交流的规则之后。

这些懂事的孩子当中，有相当一部分就不擅长和“同类”

交流了。

比如，独身一人被隔离在外，孤零零地稀释着自己的存在的那名少女。

对于小学生们来说，她孤零零一个人大概是再常见不过的光景了，所以他们毫不在意。

然而，如果从外部的人的角度来看，肯定是会在意的。

“喜欢咖喱吗？”

叶山向留美搭话道。

看到此景，雪之下发出了小小的、几乎就要听漏的小小的叹息声。

大老师的目光也落到了那边。

“如何？”

折木再次开始作大死，现在明明是脱离了事件中心的位置，却故意引出话题。

“啊。

想要和孤零零搭话，一定要在背地里，而且一定要秘密的进行。”

比企谷用只有在场外的四个人能听到的声音轻声说着“为了不暴露在人前，甚至需要有做最大限度考虑的必要xing。”

比企谷的意思很简单，就是留美一旦被高中生、此外还是其中最为显眼的叶山搭话，就会更加强调她的特殊xing，孤零零这一特xing也会更加突出出来。

按照大老师的经验，这就像是和老师一组的时候，孤零零会比自己一个人呆着的时候更加感到耻辱一样。

那份同情也好，关心也好，会比任何时候都更加强烈的感觉到，甚至索xing会产生“不要对我这么温柔，我宁愿你无视我”

这样的念头。

而另一边，就仿佛像是比企谷说的那样。

叶山一动，叶山的周围也会跟着动。

话题中心的“憧憬着的高中生们”

一动起来，小学生们也会跟着附和。

留美完全是一副一口气出现在舞台正zhongyang的状态，正如文字所说的“中心人物”

。

实际的情况，到不会是“呀~！