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徐凯和李磊是前后桌的好朋友,所以陈献勉强也算个男三号。
陈献思考着要如何回答才更得体:“确实有点奇怪,为什么一个幼儿园要建在森林里呢?”
“而且还是很偏的森林,”
李磊摸着眼镜的黑框,“这不符合常理。”
“不要想这么多啦,说不定是一种亲近自然新理念的幼儿园。
反正就只用待在这里一天而已,晚上九点咱们就能离开了。”
陈献装作不在意的样子,虽然他深知,事情绝不会顺利。
难道他们会因为某种原因离开不了育林幼儿园?
那剧本名字又为什么叫《在育林幼儿园做志愿者的一天》?
如果今天真的离不开幼儿园,过了今晚,可就不是一天了啊。
还没等他想明白,金老师就组织着他们四十名同学进入了幼儿园。
门卫大爷将黑色铁门关掉的时候,发出年久失修的声响,让陈献忍不住回头望了望。
之后,金老师就给大家分配了工作。
四十名同学五人一组,被分为八组,编号1—5组。
陈献被分在了3组,负责帮助幼儿园小(2)班的小孩子辅导学习。
同组的人有李磊、陆可可、衡佳一,还有一个叫张安然的男孩。
小班、中班、大班分别在第一、第二、第三个楼层。
小(2)班一共十名同学,他们来的时间正赶上绘画课,一名女老师穿着职业装,正在声情并茂地教小孩子们画画。
每个小孩子都在六岁左右,五人就开始陪伴孩子们画画。
陈献和李磊都是扮演者,此时两人知道,他们最需要的是搜索更多的信息。
陈献很“热情”
地徘徊在十个小朋友旁边,看着他们用肉乎乎的小手抓着蜡笔画画。
老师教他们画的是房子。
“大哥哥,我已经画了一个房子,你可以帮我画另一个房子吗?”
一个扎双马尾啾啾的小女孩抬起大大的黑眼睛看着陈献,说话声很慢很慢。
“当然可以。”
他拿起黄色的蜡笔,却被小女孩拉住了。
“不要用这个颜色,”
她递给他一支红蜡笔,“用这个。”
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