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走出办公室一百米开外,徐绰放开李思观,一路走一路乐不可支。
“笑什么?”
“你笑什么我就笑什么,”
徐绰说。
“我哪有笑?”
李思观口是心非道。
“你们班主任...还挺疼人。”
徐绰说。
李思观揉揉因为长时间维持表情而僵了的脸,忍了一下,也笑开了。
这个假请得比想象中容易,班主任听了情况,很快签好一张请假条,但一直不给他们,拉着人说道了小半个小时,内容无非是让李思观紧要关头一定要当心身体,嘱咐徐绰作为家长不要给他太多压力。
如果光是一个人干讲,说得差不多了也就没了,怎知徐绰一直和气地回应唱和,导致班主任越讲越起劲,连带着对他们俩人青眼有加。
顶着病号的假帽子,李思观怕露馅,不便多说话,只能眼看着请假条被拿在班主任手里挥来挥去。
快要装不下去了,李思观一只手攀到徐绰背后,不轻不重地揪了一把。
徐绰收到指令,第一时间刹住话头,不再跟着瞎嚯嚯。
“不怪老师心疼,我一了解内情的看着都要心疼了。”
徐绰说。
李思观一脸麻木。
徐绰长叹一声:“唉,小时候天天跟在我屁股后头甩也甩不掉。
现在大了,也会没大没小给人脸色看了......”
“你还说,小时候嫌我烦老弹我脑门儿,不知道是谁。”
李思观摸了一下额头,还能忆起那种“蹦”
的一下被弹的感觉。
“谁让你那时候跟个猴儿似的,成天上窜下跳没个消停。”
徐绰说。
大孩嫌小孩幼稚且闹腾,大概就是这样。
李思观的早慧很小就显示出来了,年幼无法掩盖他对世界独特的感受力,反而如虎添翼般地,给他增添了浓烈的天真。
不到十岁的时候,他也和其他小朋友一样喜欢跟着大孩子玩。
而他身边的大孩子,有且仅有一个徐绰。
他会在做美术作业的时候问徐绰“龙怎么画呀”
,会软磨硬泡求徐绰给他做手工作业,也会死缠烂打地让人带他去吃甜点。
“哥,我想吃布丁,闪电做的。”
“真会想,哪有闪电做的布丁啊。”
徐绰不耐烦道。
“你忘了吗,上次带我吃过的,像颗大弹珠,我说闪电被冻在里面...”
“梦里吃的,记错了吧。”
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