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二十九述而不作之例证（第2页）

然后，售货员给他找了个盆，他摇着头说，“no，no。”

然后，售货员又给他找了个。

他还是说“no。”

没有办法，售货员把他领到了盆区，让他自己挑选。

他说的“no”

更多了。

后来，那个老外，看到了售货员随身携带的钢笔，就用手指了指。

幸好，售货员也学过英语。

才明白了，他需要的是英文的，而不是中文的。

这个故事，对大家有什么启发呢？（还是先听学生发言，不去表达自己态度。

否则，会-ou的思路。

）

这个故事，给我最深的感触就是，我们总会以自己的想法为出发点，去思考问题。

如果，一开始就从英语老外的观点方面来想，他中文不会说，能知道中国的的意思，一般人都知道的。

但是，一般人都知道的是，是钢笔。

它的第二个、第三个意思又有多少人理解呢？如果不理解的其他意思，你绝对想不出，为什么al是刑法的、惩戒性的（尤指入狱）。

当然，也不会知道，alize或者alise的意思，为什么是“惩罚，处罚”

。

al和ize，当你知道什么是后缀的时候，你就会就明白，它们是什么了。

掌握一定的词根、词缀知识，会让你记忆英语单词，变成不用去记忆单词。

词汇量会出现猛增，这真是磨刀不误砍柴工，事半功倍好事情呀。

再写个单词吧，看谁可以快速的记忆它，而且不容易忘记。

shenanigan，我不喜欢这个词。

&nbsbsanigan是恶剧，诡计的意思。

这样的人，会有朋友吗？

朋友是互相分享和关爱，盆友也是一样。

这个单词如何记忆，我把它放到英语传卷里面了。

同学们待一天后，可以去看看。

（小燕文学WwW.XiaoYanwenXue.CoM）