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第29章 专注于我（第8页）

好歹自己曾经也和温酌是一个水平线的研究员啊！

温酌替卫凌把全息电脑打开了，顺带还给他登陆了之前下围棋的应用软件。

然后温酌把讲台上配给导师的电脑也打开，堂而皇之地也登陆了下围棋的软件。

温大教授啊，那可是全息显示屏，你的学生们是可以看到你并没有浏览学术课件，而是在分心下棋啊！

很明显，学生宝宝们是惊讶的，但是迫于温酌的威慑力，没有一个人敢多说一句话。

“很抱歉，今天来晚了。

我们尽快开始今天的内容，请大家专注起来。”

卫凌虽然不愿意回教室上课，但是温酌授课的样子还是很有吸引力的。

他的声音并没有到洪亮的地步，不需要麦，应对这个教室却绰绰有余。

特别是清冷的音质，让人泛不起瞌睡，就连卫凌都忍不住被他吸引了，侧着脸看他。

“今天的课程主要探讨标志基因种类的多样性，包括抗性基因、颜色反应基因、代谢缺陷型互补基因……”

温酌的脸上没有多余的表情，每一个字从他的唇间说出来，有一种和从前的大学教授不一样的魅力。

卫凌后悔了起来，自己干什么要拒绝来听温酌的课呢？

这不是很有意思吗？

这时候，温酌低下头来，顺手就点了一下，是他落子了。

然后就像是什么都没发生一样，继续讲课。

卫凌听到应用软件发出一声提醒，意思是他的落子时间就要到了，卫凌赶紧回过神来。

老天爷，这是得了什么病啊！

他竟然听温小酒讲课听得忘记下棋了。

上课不分心，心理不健康啊！

卫凌强迫自己将精力放在眼前的全息棋局上。

温酌每一次落子都只是略微低下头点一下，那样子就像是换一下幻灯片页面一样简单自然，仿佛整个棋局都被存进了他的记忆里。

简直反人类！

但是温酌一反常态的态度很自然地引起了其他学生的分心。

比如前排那个戴着厚眼镜片的同学，就情不自禁地盯着卫凌面前的全息屏幕看，时不时还露出钦佩的表情，一副“啊，好厉害”

的样子。

温酌走到了他的身边，靠着他的桌子很自然地侃侃而谈，直接挡住了厚眼镜片同学注视卫凌的视线。

作者有话要说：温酌对卫凌的要求就是“只专注于我”

，上一道题的宝宝们你们答对了吗？

其他人对于温酌来说，比《科学和探索》还没意思，卫凌想看温酌脸红不好意思，还不如自己表演。

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