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第二章 论述文章古文典范（第2页）

说到这里，她就更加的震惊了。

仔细思考之后，这篇文章的含金量是她都无法想象的。

国内文学领域研究古文的几个泰斗都写不出来。

文字词汇慷慨激昂，而且非常符合古文的用词规范，尤其是在更加符合论的作文目的，其中论点清晰，举例目的明确，最后论证论点的时候，让人无法反驳。

这是一篇经典而规范的论。

即便是张老师记忆中的诸多古文，也不一定比得上这篇文章。

李老师纳闷儿了，他看出张老师不是装的，当即说道：“那他为什么前面的题都空着？”

张老师答不上来，想了想，只能说道：“不知道，有可能是他不想做，觉得太简单了……”

她思前想后，只觉得有这一个可能性。

总之，她不相信能写出这么精彩文言文的学生会是一个常识题都答不上来的差生。

然后，两个监考老师也不再继续说这些了，只是都把王博这个考生的名字记住了。

而且，再次开始监考的时候，张老师就坐在讲台上不走了，一直拿着王博的卷子看的入迷……

…………

王博交卷之后就走出了考场，太阳才趴在半空中，刚刚上午十分，阳光正好，晒在身上暖洋洋的，让他心中的许多不适都逐渐消失，似乎这个世界的天空要更加的纯净一些。

既来之，则安之！

怀着这样坦然的心情，王博朝着外面走去，那一个个保安都以异样的目光看着他，似乎看着一个犯人一样。

在大门口有许多等候的家长，本来都保持着安静，不想打扰到考场里面的考生。

可是，看到王博出现之后，那一群家长顿时就沸腾了起来，纷纷走过来将王博围在了中间。

“这位同学，你交卷了吗？今天的试卷难不难？”

“同学，你怎么这么早就出来了？”

“同学？监考老师严不严？”

“同学，你是哪个学校的？”

“同学，你是哪个考场教室的，和你同考场的有谁？”

一个个家长都带着一丝激动情绪地问着王博，都很想从王博这里能知道考试的信息，好让他们提前有点谱。

王博也感觉到了，即便是到了新的世界，这里的人们对高考依旧是一样的态度，那就是太重视了。

“额……我，我也不知道……”

王博面对一张张略微激动而殷切的家长面孔，无奈地说了一句。

毕竟，他几乎是交白卷的，记忆中关于这个世界的信息也还没有完全恢复，所以他并不知道那张试卷上的题目对现在的考生来说是难还是简单。

所以，他只能对这些在这里辛苦等待的叔叔阿姨，以及哥哥姐姐们苦笑了一下！

这些家长们看到王博凄苦的表情，似乎是生无可恋的样子，那肯定是没考好，大多数人心中都是咯噔一下，连带着担心自己家孩子起来，难道是考试题太难了？

而王博乘着机会急忙走了出去，朝着记忆中依稀记得的路朝着家里走去，脑海中在迅速地回忆这里的信息。

王博，十八岁，航州第一公立中学，高三，文科十九班的应届高考生。

嗯，十九班，就是排名最末位最差的班了！

王博上辈子作为学霸，没想到这辈子成了最差文科生？

...

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