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第344章 完全（第2页）

如果孩子选择寄宿制学校，意味着一周只能见面一次，甚至更少。

长期的疏远，使家长并够了解孩子在校的生活。

长此以往，极有可能形成了孩子与家长无话可说的局面。

2）独立并非寄宿学校的专利

不少家长错误地认为，把孩子放到寄宿制学校，可以有效地锻炼孩子独立生活能力和解决问题的能力。

其实，让孩子独立，并非只有寄宿制学校的专利。

作为家长，掌握正确的方法，不过度溺爱孩子，在家一样可以培养他们的独立生活能力。

有的孩子发育早一些，处理问题和个人生活能力都强一些；有的孩子一直生活在父母的庇护下，并不能独立解决自己所面对的问题。

如果自理能力不够，寄宿制的生活可能充满了磨难，艰辛。

一旦遭到了同学的排斥，这对孩子的心理健康有一定的不良影响。

当然，寄宿制学校的存在证明它有一定的优势与合理性，作为家长，要充分了解自己的孩子，才能正确判断他是否适合寄宿制学校的生活。

如果你家孩子存在这些情况，那么就不适合寄宿制学校

1）生活能力差的孩子

寄宿学校的老师要负责多个孩子，一定不如家长做得更全面和具体。

寄宿制学校意味着孩子的生活学习全由个人负责，照顾好自己，对生活能力差的孩子，是一项相当严峻的挑战。

能够做到生活自理，是进入寄宿制学校的最低门槛。

2）心理脆弱的孩子

寄宿制学校不光对孩子的生活能力有硬性要求，对他们的心理承受能力也存在一定程度上的考验。

毕竟孩子大部分的时间要在学校和同学共处，如果心里脆弱，或是交际能力有欠缺的孩子，在和同龄人的相处中产生矛盾，没有家长的引导，很容易让孩子陷入迷茫中。

3）自制力不佳的孩子

寄宿制学校的性质，决定了孩子的自制力十分重要。

选择寄宿学校的孩子不再接受家长一对一的管教。

老师难免存在疏忽大意的时候，少一份监督，就需要孩子有较好的自制力。

有的孩子到寄宿制学校中，成绩节节攀升，有的孩子成绩却逐步下滑；这与他们的自制力强弱有极大的关系，自制力不够强的孩子，更适合家中父母的监督与约束。