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p;不,很少会有人去在乎这些,社会上的绝大多数人,都只是在恐惧着可能潜藏在身边的威胁个体,他们本能地就会去排斥那些可能伤害他们的诅咒之子们,哪怕遭受异变成原肠动物诅咒之子杀害的几率,远远少过走在路上出车祸的几率。”
班主任苦笑着,他是教数学的老师,偶尔也会关心社会上的一些事情,也许是兴趣使然,又或者是其他不知名的原因,让他有对安全区建造起来后,诅咒之子在城市内造成的伤亡事件,和其他一些经常会发生在普通人的意外事故事件做了记录。
记录的时间也不长,也就五六年的时间吧,从数学角度上,这位班主任得出个结论,比起诅咒之子可能的异变威胁,人类带给自身各种意外事件的几率,反而是更大的。
“但人不会恐惧没有具体目标,几率事故事件所造成的意外,却是会恐惧有具体目标人群,同样是几率事故事件所造成的意外,他们会把错误全部推给那个让他们感觉到恐惧的人群,诅咒之子的身上……
然而,就算看清楚了这一点,
作为普通人教师的我又能去做些什么呢,什么都做不了,我改变不了这个社会存在的风气,我只是个普通的、教数学的老师而已。”
班主任的声音变低,情绪显得有些失落,在恶念力量的影响下,他的负面情绪在被放大着。
“我知道蓝原同学是个好孩子,但我也在恐惧着她体内的原肠病毒,同时也得为班级里,其他因为诅咒之子身份而恐惧她、害怕她的同学们去负责,我不想丢掉我的工作……”
吴克沉默着取消了勾动人心深处真实情感的恶念力量,眼前班主任老师的情绪在逐渐恢复过来。
“好在,原肠动物新法已经被提出来,或许在未来的时候,我可以把诅咒之子的真实情况,告知给我教导的孩子们。”
就在吴克打算离开的时候,身后的班主任老师却是忽然道。
“原肠动物新法?”
吴克停下脚步,转身询问了起来。
“这是我们东京地区,如今的管理者圣天子大人,在几个月前提出来的法案,目的是为了消除人类之间彼此的对立,建立所有人类都能融合的社会,同时也是给诅咒之子争取到生而为人、而非怪物的人权权利……”
说到这,班主任老师就停了下来,脸上的神情有些恍惚,就像是被人从睡梦中惊醒了那般,而原本吐露心声的记忆,也在迅速的模糊变淡起来,不得不说,在没有强烈对抗意愿的情况下,正常人还是很容易被吴克的恶念力量影响,形成类似催眠的效果。
“我刚才是在?”
班主任有些茫然疑
惑。
“感谢老师您的介绍,我会考虑把孩子送到你们这里读书的。”
吴克的声音惊醒了他。
“呃,不用谢,这是……我应该做的。”
班主任下意识地鞠躬回答,就像是对待某些入学前,过来考察参观学校的家长那样。
而等到再抬起头的时候,教学楼门口的换鞋区,就已经见不到了吴克的身影了,班主任老师挠了挠头,有些疑惑道:“刚才的人,是谁来着,怎么都记不得样子?”
。
。
。
。
“新原肠动物法案吗?”
漂浮在千米高空上,吴克自语着。
这个世界很糟,但好像又没有想象中那般的糟,许是时间的流逝,让这个世界的人逐渐恢复了冷静。
尽管还是有像是那两个警备员一样的家伙,但也有像是班主任老师那样的,虽然还是害怕着诅咒之子,但内心里已经能够较为客观,去看待作为诅咒之子的女孩了。
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