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006发现（第3页）

当看的课本内容越多，顾行这种挥之不去的熟悉便越浓烈。

当浓烈到一个临界点后，他的脑海中骤然浮现出了很多记忆。

科学研究曾表明，人所接收到的视觉、听觉、嗅觉等方面的信息是不会忘记的，只会藏在大脑记忆库深处，需要特定的条件才会想起来。

顾行曾经上过小学和初中，课本上的知识都看过，在脑细胞比常人多了8%左右的活跃度后，重新接触这些知识立刻“唤醒”

了他脑海中这些曾经看过的知识。

公式、算法、方程……等等有关面前这本初一数学课本的内容，一一浮现在他的脑海中。

很快，面前这本初一数学课本的内容他全部回想了起来。

并且，由于脑细胞的活跃度大大增加，以前不懂的地方让现在的他有种“恍然大悟”

的感觉。

“果然跟我猜想的差不多。”

用了一会儿的时间消化完恢复的数学知识，顾行没有停留，拿起了初一下学期的数学书……

就这样，顾行一本一本的拿来重看，然后恢复相应记忆，并在恢复过程中解惑其中的疑难，不知不觉中，时间悄然飞逝……

当顾行将初三下学期的数学课本合上时，他揉了揉有些酸胀的眼睛，然后看了书桌上电子闹钟一眼：01:47。

竟然已经深夜快两点了！

“该睡觉了。”

顾行大脑倒还清醒，但眼睛有些酸胀了。

现在距离中考还有半个多月，而他只用了几个小时就复习好了数学这一科目，倒也不用太急。

为了视力着想，顾行没有继续看下去，而是选择了上床睡觉。

躺在床上辗转反侧了一会儿，他进入了梦乡。

……

漆黑如墨，静如死水，无边无际。

突然！

这片漆黑泛起轩然大波，淹没了一切！

……

顾行霍然睁眼！

一股不甘的情绪酝酿胸中。

他眼中泛起浓烈困惑。

已经是第五次做类似的梦了。

回来的这半个多月时不时的就会做这种梦，每次睁眼醒来都会有莫名的奇怪情绪，或不甘，或愤怒，或无力。

胸中的不甘随着顾行醒来失去来源，慢慢褪去，但顾行眼中困惑却愈发浓郁。

他在奇怪这些莫名情绪从哪里来。

思索良久无果后，他选择了暂时放弃，坐起了身。

窗外，天空灰蒙蒙的，将亮未亮。