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第2章（第2页）

这时，东邻日本&ldo;亦正开始筹办海军，扬武初到长崎、横滨各处，聚观者有万人空巷之况。

&rdo;[14]带严复航行的舰长是英国中校德勒塞先生（an-dertraley），他在华服务完后，回国前勉励严复诸人：&ldo;君今日于海军学术，已卒业矣。

不佞即将西归，彼此相处积年，临别惘然，不能无一言为赠。

盖学问一事，并不以卒业为终点。

学子虽已入世治事，此后自行求学之日方长，君如不自足自封，则新知无尽。

望诸君勉之。

此不第海军一业为然也。

&rdo;[15]这一席话语给严复印象至深。

他终身勤学不辍，不敢稍有松懈。

1874年（同治十三年），刚刚转入资本主义轨道的日本急于向外拓展殖民地。

它一面强迫流球国王接受其&ldo;内蓄&rdo;的封号，一面以其渔民曾被台湾居民误杀为借口，向清政府施加压力。

这年5月，日本陆军中将西乡从道在美国的协助下，率兵三千在台湾琅乔登陆，悍然侵略我国领土。

清朝急命提督唐定奎率所部淮军渡海增防，并谕船政大臣沈葆桢赴台查办。

严复随沈葆桢到台湾，&ldo;测量台东各海口，并调查当时军事情形，计月余日而竣事&rdo;。

[16]当时，日本侵略军不熟悉地形，加上军内疾疫流行，遭到中国军民的严重打击，陷入了进退两难的困境。

软弱的清朝政府迫于英、美、法等西方列强的压力，却于同年10月与日本签订《台事专条》。

以&ldo;抚恤&rdo;和&ldo;修理房屋道路&rdo;的名义，赔偿白银50万两，换取了日本的撤军。

到此，严复在军舰上实习和工作了五年，随后被选拔派赴英国留学。

1&iddot;2　留学英伦求新知

近代中国，最早漂洋过海、出国留学的是容闳。

1847年1月4日，年仅十九岁的容闳随美国传教士勃郎先生赴美留学。

他先进入孟森中学读书，后考入耶鲁大学。

通过七年的奋斗，他以惊人的毅力和优异的成绩，完成了学业，取得了学士学位。

容闳学成归国后，就打算&ldo;借西方文明之学术以改造东方之文化，必可使此老大帝国，一变为少年新中国&rdo;，[17]&ldo;以西方之学术灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境&rdo;。

[18]为此，他到处游说，请派留学生，以实施自己的&ldo;教育计划&rdo;，但他的努力遭到清朝官员的白眼。

直到六十年代洋务运动兴起后，曾国藩创办军事工业，将容闳罗致到他的门下。

在此期间，容闳鼓动丁日昌说服曾国藩派留学生出国，最后曾同意了容闳的建议。

他与李鸿章联名上奏，清廷批准了曾、李的奏折。

1872年（同治十一年），清朝择优选派第一批留学生赴美，以后三年又续派，每年30名，四年中共派出120名。

这些留学生归国后，绝大部分都列身显要，或成为政界知名人士，或成为军、学、商界要人，或成为重要科技人材。

严复是清朝政府派遣的第二批留学生。

第二批留学生都是由福州船厂选出，他们改去欧洲。

船政学堂原不预备选送学生到外国去留学，后来李鸿章、沈葆桢觉得洋员都将期满回国，而中国的工匠还不能替代洋员支撑这个局面，故主张从已经毕业的学生，选派到国外去深造。

李鸿章、沈葆桢在《闽厂学生出洋学习折》里奏议：

察看前后堂学生内秀杰之士，于西人造驶诸法，多能悉心研究，亟应遣令出洋学习，以期精益求精。

……后堂学生本习英国语言文字，应即令赴英国水师大学堂及铁甲兵船学习驾驶，务分精通该国水师兵法，能自驾铁船于大洋操战，方为成效。

[19]

李、沈的奏议是在1873年提呈。

但因经费没有着落，迟迟未派。

拖到1877年3月（光绪三年二月），才得以实现。