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第17章 特差生奖（第1页）

转眼间，我初二年级的学习时间即将结束，迎来了我初二阶段的最后一次期末考试。

在紧张的三天期末考试之中，虽然我参与了语文、数学、英语、物理、政治、历史、生物、地理等科目的考试，但是，我除了觉得数学考试有所收获之外，其他学科的考试仍然沿袭以前的状态，没啥感觉。

考完试等了几天之后，我迎来了领通知书的日子。

那天早晨，阳光明媚。

我、江兵、刘兵我们三个人约着一起向学校走去，路上最高兴的是江兵，因为他进初中以来成绩都是班上前10名，我与刘兵历次考试排名经常排在班上倒数几个，对于我和刘兵来说，成绩考得如何，并不重要，我和刘兵拿通知书只是完成一个程序而已。

来到学校，看到学校里旮旮角角到处都是热热闹闹的学生们。

他们一是在期盼自己能考出的好成绩，二是希望早点拿到通知书后放假回家。

大约上午九时，学校铃声响了起来，按学校的常规安排，这一时间是同学们到班上集合领通知书的时间。

听到铃声后，学校里所有的学生都各自往自己的教室走去，等待班主任讲事情，发成绩通知书等，我也迅速地来到了我班的教室。

等到全班同学都到齐了以后，代数老师兼班主任的何老师，首先对我班上的各科成绩和总成绩情况做了一些点评。

何老师说：“同学们，这次我们2班的成绩在全乡五个初二班，包括两个村中班中，以中考科目计算总成绩来看，总均分成绩位列第2名，我们班上有几个同学的成绩，进入了学校前10名，进入前10名的同学，等一下在学校散学会上，谢校长会给他们亲自颁奖。”

“何老师，哪些同学是学校前10名呢？你早点说给我们听听吧？”

这时王义同学突然地向老师问道。

“暂时保密，我先对班上获表彰的同学进行通报。”

“我对这次期末考试成绩列了三项表彰，分别为班上总成绩前10名奖，单科优秀奖，总分进步最快奖。

首先我通报班上前10名同学名单，他们是下更华、孙如、宋文、张小琼、廖小如、江兵、佘龙、张现、王义、孙格有，请总成绩前10名的同学上台领奖状。”

点到名的同学都激动地走上讲台，从何老师手中领到了奖状，每逢有同学领到奖状时，同学们都会对他进行长时间热烈的鼓掌祝贺。

何老师又接着说：“下面我通报单科优秀奖——语文第一名是宋文同学；数学和物理的第一名都是下更华同学；政治第一名是孙如同学。”

教室里又响起了一阵阵热烈的掌声。

“老师，英语单科优秀呢？”

谢军突然问道。

“你们班上英语最高分才49分，因此不设英语单科优秀奖。”

听到何老师的解释后，全班哄堂大笑。

何老师又接着宣布：“总成绩进步最快奖——江强，江强同学的成绩在刚进入初二时位于班上第55名，经过一学年，他的成绩上升到现在的第29名了，他的总成绩整整进步了26名。

他还不只是总成绩提高幅度最大，而且他的几何成绩很优秀，在本次期末考试中，他的几何科目考了92分，是班上几何单科成绩第三名。”

何老师话音刚落，全班同学都看向我，我感到他们以前常对我不屑的眼神已经变成了震惊的眼神，然后给了我长时间整齐而又热烈的掌声。

这是我上学7年以来获得的第一个奖励，是我“试学”

几何获得的回报，可以说这个奖状是几何老师张老师“送给”

我的“礼物”

，没有张老师的出现，就没有我今天的“获奖”

。

何老师说完话后，我热泪盈眶地跑向讲台并领回了自己的奖状。

何老师颁奖完毕后，及时把每一个同学的通知书都发给了大家。

看到通知书后，有人高兴，有人叹气，而我肯定是最开心的同学之一，我犹如“中大奖”

一样，我知道我的成绩已经不再算是“特差生”

了。