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第83章（第3页）

素质，即要懂得尊重他人意见，尊重领导意见。

这样，他才会承认你的才干。

对领导个人的工作提建议时，尽可能谨慎一些，必须仔细研究领导的特点，研

究他喜欢用什么方式接受下属的意见。

大大咧咧的领导可用玩笑建议法，严肃的领

导可用书面建议法，自尊心强的领导可用个别建议法，喜赞扬的领导可用寓建议于

褒奖之中法，等等。

第八，体会领导处境，理解领导难处。

角色换位法，有助于体会领导的心境。

有些人原来工作干得很好，但自当了领

导却一筹莫展，尤其苦于处理各种横竖关系。

因此要主动地帮助他分忧解难。

在其

犹豫不决、举棋不定时，主动表示理解和同情，并诚恳地作出自己的努力，减轻领

导的负担，会令他极为高兴。

第九，不要当面顶撞领导。

批评领导时，必须照顾其面子，不要令人下不了台。

当面顶撞是最愚蠢的。

进

谏方式很多，如动情法、比喻法、寓规劝于褒奖之中，等等。

第十，要主动找机会与领导交往。

领导需要接近了解下属，下属也需要接近了解领导，这是正常的人际交往，不

必担心别人的议论而躲避领导。

你若希望领导喜欢你，看得起你，那么首先要让领

导看得见你。

第十一，慎重对待领导的失误。

领导在工作中出现失误，千万不要持幸灾乐祸或冷眼旁观的态度，这会令他极

为寒心。

能担责任就担责任，不能担责任可帮他分析原因，为其开脱。

此外，还要

帮他总结教训，多加劝慰。

持指责、嘲讽的态度最易把关系搞僵，矛盾激化。