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第15章 计谋（第3页）

只是不想办法增加自己进度条的话，他就无法继续创作。

经过早上的活动名雪空已经明白兑换情绪的条件了：一是看过自己的作品，二是对作为作者的自己有一定好感度，三是拥有鲜明的情绪。

但这位“五条先生”

就和早上七海口中的“夏油先生”

一样，他们的状态也就只是单纯的正负数值而已，并没有鲜明的情绪。

名雪空不自觉叹了口气。

“怎么老是看我，可别爱上我啊？”

五条悟推了推墨镜，不着调地说。

“……”

所以说明明看上去是个情感充沛的家伙啊。

还是那家烤肉店，这次他们选择了靠窗的位置，两排沙发椅，伊地知和七海坐在一侧，名雪空和五条悟坐在一侧。

老实说，名雪空也不知道这个座位分配是怎么回事，他虽然从内心里无所谓，但是从方便性来看，果然还是和七海坐在一起比较好。

“伊地知，从刚才就想问了，这位就是《回家》的作者鹤睦里老师吗？”

五条悟像是好奇地问。

说起这个话题伊地知又精神起来，他兴奋道：“是的！

鹤睦里老师比我想象的可年轻多了！”

他才想起来自己在活动时没能去排队要签名，之前吃饭时又因为太过激动给忘了，连忙从公文包里掏出书，拿出一半又踌躇道：“老师现在方便给我一个签名吗？”

名雪空咽下嘴里的肉，抽出一张纸擦擦手，“小意思。”

“诶？”

五条悟像是凑热闹的猫一样伸过头来，“给我也签一张吧，伊地知你带纸了吧？”

“说起来，有一件事情我很好奇。”

拿到签名，五条悟兴致勃勃地问道：“鹤睦里老师为什么会写《回家》这么一个故事呢？”

即便嘴里叫着“老师”

，他也像是在开玩笑一样，说着还用公筷给他夹了几片肉。

问得好啊五条先生！

伊地知眼镜后有什么闪闪发光，要知道多少杂志专访邀请鹤睦里谈论创作的心理历程，老师都没答应，今天他伊地知居然也能靠关系知道这种秘辛！

他激动地猜测：“是为了描述一种难言的人性吗？还是想通过这个故事说明家庭对孩子的重要性……”

七海点点头，暗自想：比如父母对孩子也应该做到言行一致的坦率。

“不，只是为了更好欣赏你们意外瞪大的眼睛。”

名雪空的回答干脆无情。

气氛徒然凉爽起来，伊地知大张着嘴。

好吧，这种心理历程确实不能接受采访！

“……骗你们的。”

名雪空给肉片刷上酱汁，密制酱料给肉香四溢的空气又增一味鲜甜。

人本就是复杂的，就算再写千万本书，他也不觉得能描绘出人性的百分之一。

而且哪有什么创作时的心理历程，一种情感盛不下了恰好出现，就拿出一个故事传递，刚好是这个情感，刚好是这个故事，所以都是巧合而已。