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第63章 各部门抢人（第1页）

邱部长道：“此人的文采、口才、能力、组织力都一流，我建议可以借调入我部，调到办公室，他肯定是宣传上的一把好手，就交给我吧！”

孟部长则说：“我就更直接，就调到我那做副部，他肯定是一个组织高手，要不也做不了几所高校的学生会主席。”

其他人亦发言就是可以调刘卫东来教育部，就看安排什么位置了。

最后，赵部长总结发言道：“在座各位，你们都一致同意将此人调入我部，那我反问各位，如果让我们和他互换位置，可不可以将九所高校在短短不到一个月时间，组织并办成这样的实事？亦即是说我们在座的各位，可不可以做得了九所高校学生会主席？不能吧？那又反证了他在这方面的能力在我们在做之上，当然，也可能我们亦有许多长处优点，他也许未必及得上的。

那如果将他调来，又应该将他放于哪个位置呢？不过，很好！

最少我们在这个调入的问题上高调一致。

那么老孟，你即刻跑一趟清华去找老马，了解一下具体情况，今天上报，明天上午出调令，因为据我所推测，应该今天上午参会的所有部门都取了我们手上的所有资料，亦即现在刘卫东是香饽饽，谁先下手，谁就会得到，我们动作可要快！

散会！”

当教育部在开会时，党中央办公室副主任韦文雨，正在主任办公室向陈铁山主任汇报上午开会的情况。

一开始，陈主任还以为是例行的工作汇报，当他听到清华大学学生会主席刘卫东的发言，以及他一个人担任九个高校的学生会主席，而且还在短短一个月做出了这么多惊为天人的成绩，他甚为震惊！

立马要来了讲话稿和那九个高校的《施政方案》以及工作总结，有上午开会的视频剪辑。

他看了半个小时后，立马道：“我立马向老领导汇报，你立即让组织部派人去清华大学了解此人的具体情况，立马汇报。

我现在就拿这些资料去向老领导汇报一下。”

在老领导办公室，陈主任向老领导一说，老领导一听，又看了看手上的材料，立马说：“这个人可是一个奇才呀！

应该调到你们办公室来，你放一段视频给我看一下。”

看完之后，老领导道：“这个人不简单，也许中国的未来就在他身上，你立马组织人员调查他的经历，并想办法悄悄的内紧外松的将他保护起来，但又不能限制他的自由，反正有意无意保护一下就行。

不露痕迹，你将他调到你们办公室，可要安排好，按他现在的能力，做部长都绰绰有余，但想走得远，走得高，必须沉得低，走得稳，希望他能把握住自己的未来吧，但我相信他肯定有这个智慧，他的这九篇文章及工作总结，以及他的讲话，表明他是一个非常懂得进退内敛的人，而且在为人处世方面，绝不是一个大一学生所特有的。

他的口才，记忆、思维、文采、组织实施等综合能力都比一般学生会主席强不知道多少倍，这人绝非凡夫俗子，亦终非池中之物，你可要好好辅助他，对你以后百利而无一害。

他亦可能是我国未来的顶梁柱。

你快组织人去调查他的过去背景吧！

这些资料他竟敢在最短的时间将国内国际形势分析的入木三分，比我有些讲话更深入，更有理有据，逻辑性更强，说服力更强，而在指导执行方面，更是信手拈来，拿来即可执行下去，这人的语言组织能力，人员的组织驾驭能力非一般人可比拟。

好！

去执行吧！

这些资料你留下，我研究研究。”

陈主任立马告辞出去，布置组织的人去调查刘卫东。