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第270章（第2页）

「我又对大姐说，要是实在不知道她女儿擅长什么，可以找高老师呀！

嘿嘿，高老师，你不会觉得我给你添麻烦了吧？」

高松然苦笑：「哪有。

我很高兴你能这样劝慰大姐，只是我管理10班丶在3班上课就很忙了，的确分不出精力来照管外面的孩子。

」

秦添话锋一转，又问：「高老师，你觉得我会有哪些别人看不出来的天赋呢？」

高松然想起秦添的天赋「砝码」，还不确定其真正含义，但依照秦添在生物竞赛中的优异成绩，指的极有可能是药学的词根，「pharma-」。

又不好明着告诉她，只能说：「大家都能看出来的是，你的生物成绩很好。

先别想那么多有的没的，好好准备生物竞赛吧。

生物这门学科涉及到的分支很多，说不定你可以学生态学，保护物种多样性，也可以搞基因工程，或者进行药物研发……」

高松然又有些欲盖弥彰地说：「你也别太神化我了。

班里同学擅长什么丶不擅长什么，我又不是真的老道，没有开『天眼』，也不是盯着人头顶看两眼，就能看出来的学生擅长什么。

能发现同学们的能力，还不是依靠平时多多观察丶从细节处着手，并且尽可能给学生提供发挥本领的机会丶不断试错，这才一点点发现的？其实，对于你，我有个计划。

高一下学期的社会实践，咱们10班去拜访一家制药厂，说不定你就找到未来的道路了呢！

」

秦添不禁感到受宠若惊。

高中一共只有三次社会实践的机会，高老师居然把三次宝贵机会其中之一就这样给了自己。

这是何等的偏爱？秦添心感激不已，她知道高老师对她拥有极高的期望。

她暗下决心，一定要在生物竞赛中取得好成绩，千万不辜负高老师的信任！

。

高松然却没有觉得自己特别偏爱秦添。

说起来，秦添成绩不错，又关心同学，在10班里属于最省心的那类学生了.

除了学期初那次走廊谈话，高松然平时都很少关注她的成长。

若不是有了秦添的陪伴，何珊燕如今的发展也不可能那么顺利。

像秦添这样努力丶勇敢丶自强的孩子，值得一片更广阔的天空让她展翅飞翔。

要说高松然对秦添有什么特别的希望，那就是在父母的压力之下，不要再有一丝一毫的彷徨，而是勇敢地向前飞。

对了，说起父母的打压……挂断电话后，高松然陷入了沉思。

不知潘梦影那里怎么样了？自从住校以来，她一次都没回过家，到了寒假，却不得不成天待在家里，和那对在精神上打压她，甚至偶尔还会动手的父母全天候待在一起。

但高松然却不方便直接去问。

他是老师，可以教育学生丶关心学生，可以旁敲侧击地建议家长采取更合适的家庭教育方式，却没有资格直接介入家庭教育。