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第415章 零和楚瑶（第1页）

从来脾气好，不喜欢跟人吵架，也不愿意跟人吵架的楚瑶，很少会说出这样尖锐的话。

但这是楚睦应得的。

被明里暗里骂了一通，楚睦低沉的眸闪了闪，没再继续这个话题。

会议室的火药味未消，楚瑶的工作终端陡然响起一道信息提示音。

打开一看，竟然是抄送的博尔教授发送给楚睦的检查报告。

只不过……

抄送者不是楚睦，而是“蟾宫”

的人工智能。

楚瑶稍稍抬了抬眼皮，恰好撞上楚睦冷沉的脸色，以及……他快速在工作终端上的点击滑动。

似乎正在跟什么人进行文字对话？

看楚睦的表情，这检查报告不像是他主动发的。

脑子里的这个想法一掠而过，楚瑶嗤了一声，管他呢，反正结果是她能看到自己的检查报告就行。

时间紧迫，博尔教授的检查报告没有过多冗余的内容，但就是这样，报告上的一些专业性描述和解释，楚瑶还是看得云里雾里。

属于是，英文单词每个都认识，就是连成一句话，她要读好几遍才能读懂。

有些甚至是读通顺了，还是看不懂。

不过没关系，她看得懂最后的总结就行。

有了第一份报告的经验教训，楚瑶在看第二份报告的时候，直接跳过了前面的大段说明，直接看最后的评估结论。

第一条是关于智商的评估。

她的智商确实有所提升，但提升的不多。

由于楚瑶之前没有做过专业的智商评估，因此，这个“提升”

的具体幅度，博尔教授只给了一个相对笼统的区间。

200肯定是没有的，勉强够得上150-160之间。

第二天是多维度评估。

博尔教授首先给出了一个词，叫“信息吸收和融合能力”

。

他认为，楚瑶在智商上，只能勉强算个天才，或者半个天才。

但是她的记忆能力，对信息的提取，吸收，融合能力，都非常之强。

在这一点上，她绝对是个天才，还是一个超级天才。

什么是信息的提取，吸收，与融合？

博尔教授给出的解释是，她的大脑可以记录大量的信息。

受限于知识储备，楚瑶在记录一些她没有涉猎过的专业信息与知识时，最开确实只能做到死记硬背。

这本身就是很普遍，很正常的现象。

就算是那些被誉为不世之才的科学家，他们大多数也都是专精某一个方向的内容。

在没有相关基础知识的情况下，看论文跟看天书是一样的，区别只在于前者的字你看得懂，后者你连字都看不懂。

但是。

在死记硬背之后，如果楚瑶能够进行更多相关知识的后续补充，那么，她很快就能掌握这部分知识。