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第七章（第46页）

于是，他咳嗽一声，微微摇首。

孙老师自能会意，慢吞吞地回答秦一明：“这尚方宝剑的失是如何失，要问刘巡按；得是如何得，我刚才说过了！”

这两句话听来乏味，但能将秦一明话锋中的劲道，轻轻易易地卸掉。

何清不由得暗中好笑，原来老实无用的人也有用处，宜于用来对付锋芒毕露的人。

秦一明真的怔住了！

原以为孙老师必有辩解，便好抓住他的错处，一层一层逼得他开不得口。

不想所得的答复，是如此差劲。

软硬两不受，倒真有点伤脑筋了！

“那么，照贵县所说，我该怎么彻查失剑得剑的经过呢？”

“这是个难题！”

孙老师说，“依拙见，常言道得好：事缓则圆。

内相先耐耐心，等刘巡按病好了，当面细问，不就都清楚了吗？”

“哼！”

秦一明冷笑，“贵县说能代刘巡按担当。

这就是担当吗？”

“内相要查失剑、得剑的经过，我并没有表示能代刘巡按担当。”

“此外呢？”

“此外？”

孙老师问道，“是指查看宝剑一事？”

“是啊！”

“这，我说过，我有担当。”

“你的担当是什么？”

“是——倘有疏失，甘与刘巡按同罪。”

“这话当真？”

“当真！”

孙老师加重了语气说，“我说了的话，决不赖。”

“好！”

秦一明狞笑着说，“此事前后支离，情节诸多不符，我倒要查看一下，尚方宝剑是真是假。”

“什么？”

孙老师故意吃惊地问，“内相，你说供在外面的，是把假尚方宝剑？”

“很可疑。”

“这就不对了！”

孙老师说，“内相先存了成见在心里，真的也变成假的了。”

“真是真，假是假，我不能以真为假，你可也别指望能够以假作真！”

孙老师故意偏着头想了一会儿说：“好！

我陪内相去看个明白。

我倒真想不懂，怎能以真为假？”

于是何清引路，孙老师陪着秦一明，复又来到大殿。

只见林鼎、李壮图二人，以及县衙门的差役人等，一字排开，肃然传音，这是“站班”

致敬，但也等于示威，好替孙老师壮胆。