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第五十六章 全县第三（第2页）

“那请教贤弟，何者为佳？”

苏录诚心请教。

“用‘染’字似乎更佳。”

苏淡笑道：“兄长以为如何？”

“岸垂嫩染绿柳……”

苏录心服口服道：“确实强之百倍。”

“只是平常而已。”

苏淡谦虚一笑，问道：“还继续吗？”

“继续。”

苏录点点头，他对这种文字游戏还挺上头，典型人菜瘾大。

“好。”

苏淡便加到七个字：

“道生新绽微红花。”

“岸垂嫩染轻绿柳。”

“道生新绽微摇红花。”

“岸垂嫩染轻扬绿柳。”

这次苏录早有防备，陷阱没有奏效。

“道生新绽微摇乱红花。”

“岸垂嫩染轻扬斜绿柳。”

但也确实越来越难了，苏录思考良久方对出来。

苏淡赞许点头，没想到哥第一次就能对得这么好……

其实他出对也越来越吃力了。

硬凑当然不成问题，比如道前面加个‘驿’，花后面来个‘枝’，但那对对对人没有任何的难度，还不如不出。

但第一次作对，哪能断在自己这个出对人身上？岂不让哥小瞧了？苏淡便硬憋出十字道：

“道生新绽微摇碎乱红花。”

“岸垂嫩染轻扬散斜绿柳。”

苏录已经摸到了点门道，发现字数越多，就越为难出题的。

反而是对对子的，亦步亦趋便可，难度反而降低。

他知道苏淡是个什么性子，便主动叫停道：“对不下去了，就到这吧。”

苏淡年纪还小，看不出秋哥儿在照顾他的面子，还在那松口气道：“哥太厉害了，第一回就差点把我逼到词穷。”

“哈哈，练习而已，胜负心不用那么重。”

苏录笑道：“再换个词重新来过！”

通过这一番作对，他了解了张先生的良苦用心。

属对训练确实太提高驾驭文字的能力了，而且好像跟破题的作法有相通之处，这一课确实该补上。

~~

在张先生的悉心教导下，苏录很快适应了书院的节奏，每天上午的经义课，他已经完全能跟得上了。

张先生也很快讲完了《大学》，开始带着弟子们学《论语》了……

下午的制艺课就吃力多了，主要是同窗们早就学过八股，先生不可能等着苏录一个。