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第16章 孢子入侵张婷视角（第3页）

张婷的这一天的经历，可以说是绝大多数老师和学生的缩影。

他们都被孢子虫的孢子所感染，但大多数人并未察觉到这一点。

他们的日常行为看似如常，实则已被孢子逐步改变。

张婷的这一天的经历，可以说是绝大多数老师和学生的缩影。

他们都被孢子虫的孢子所感染，但大多数人并未察觉到这一点。

他们的日常行为看似如常，实则已被孢子逐步改变。

早上，学生们被父母送进校园。

父母们并未注意到孩子的异常，只以为是学习压力太大导致的疲惫。

实际上，孩子们已经被孢子渗透，逐渐失去自我意识。

课堂上，老师们继续照本宣科，传授知识。

但他们的大脑已经被孢子侵蚀，思考变得迟钝。

他们可能并未察觉自己的变化，依旧认为自己只是在履行职责。

午餐时间，食堂里弥漫着孢子的气息。

学生们毫无防备地吃下被孢子污染的食物，加速了被改造的过程。

有些人可能会感到不适，但也仅此而已。

他们并不会深究原因，因为孢子已经影响了他们的判断力。

下午的体育课，更是加剧了孢子的传播。

学生们剧烈运动，汗水浸透全身，为孢子的附着提供了绝佳的机会。

他们呼吸急促，吸入更多孢子，进一步加深了被催眠的程度。

事实上，整个学校都在经历着同样的过程。

每个角落都有孢子存在，每个人都在不知不觉中被改变。

他们就像张婷一样，被孢子操纵着，一步步走向更深层的堕落。

放学后，学生们陆续离校。

有的直接回家，有的则参加各种课外活动。

无论在哪里，他们身上带着的孢子都在悄无声息寄生，入侵，改造他们的身体。

回到家后，家长们并未察觉孩子身上的异样，只是叮嘱他们早点休息。

夜幕降临，校园陷入沉寂。

只有孢子虫仍在悄然释放孢子，准备下一轮的入侵。

明天，更多的人将被感染，更多的人会被改变。

这将是又一个普通而又不平凡的日子，而张婷的经历，不过是这场大戏中的一个缩影。

在这个过程中，性欲逐渐成为主导。

张婷的经历并非偶然，而是必然。

催眠孢子的目的就是通过操控人类的欲望来唤醒人类对性的渴望，以方便接下来外星虫在学校的计划。

孢子会在人们最脆弱的时刻发起进攻，比如洗澡、睡觉等。

张婷的自慰，正是这种操控的体现。

她明明知道不对，却无法抗拒。

全校师生平均催眠程度：15%

全校师生平均改造程度：5%

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