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第2章（第1页）

黛尔雯学院，全名克莉丝汀·黛尔雯学院，是帝国为了纪念伟大的帝国社会学先驱克莉丝汀·黛尔雯所建。

黛尔雯主义认为人类社会的人文规则是丛林法则更高层次的延申，只有毫无规则的最充分的竞争才能培养出最适应人文规则的新人类，而这些新人类必将带领帝国走向更辉煌的明天。

而在黛尔雯的理论基础上，帝国从大量的社会实验中发现了拥有“能力”

的新人类，也正如克莉丝汀·黛尔雯的预言所说，古代的帝国利用这些能力者横扫了周边的各个王国，完成了大陆西南的统一。

统一之后，能力者们也并未被抛弃，帝国皇室垂涎于能力者们更强大的身躯，更悠久的寿命，随即与她们达成合作，授予她们贵族地位，希望共同寻找人类产生特殊能力的原因。

但因为当时能力者的数量稀少，外加科学技术落后，因此在很长一段时间内研究都没有什么进展。

后来随着帝国科技的快速发展，工业革命的产生使能力者们的应用范围越来越广，但帝国之中能力者的数量却始终没有大量增加过，这也导致帝国开始急切地寻找增加能力者数量的方法，直到帝国近代著名心理学家芙洛琳·伊卡洛斯的出现。

她发现能力者们普遍拥有自尊、自傲、随心所欲、特权意识强烈的性格特点，但却因为她们的贵族身份而被视作理所当然，直到她发现平民中偶然产生的能力者在性格上同样如此。

这启发了她在能力者性格上的分析与探索，并在此基础上通过诱导一无所知的幼儿产生以上能力者的对应性格特征成功实现了人类幼儿中能力者比例的提高。

在伊卡洛斯的晚年，她发表了一篇名为《强自我认同感与能力者能力产生的心灵对应关系》的论文，其中详细描述了能力者的能力产生原因以及强自我认同的训练方法。

她的结论对于帝国的能力者研究产生了巨大的推动作用，也是如今学院中特殊生态模式建立的理论基础。

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