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第22章（第1页）

他的家庭十分和美。

他有一位年轻的夫人，两个男孩子，大的叫安德烈亚斯，约有五六岁，小的叫斯蒂芬，只有二三岁。

斯蒂芬对我特别友好，我一到他家，他就从远处飞跑过来，扑到我的怀里。

他母亲教导我说：&ot;此时你应该抱住孩子，身子转上两三圈，小孩子最喜欢这玩意!&ot;教授夫人很和气，好像有点愣头愣脑，说话直爽，但有时候没有谱儿。

布劳恩教授的家离我住的地方很近，走二三分钟就能走到。

因此，我常到他家里去玩。

他有一幅中国古代的刺绣，上面绣着五个大字：时有溪山兴。

他要我翻译出来。

从此他对汉文产生了兴趣，自己买了一本汉德字典，念唐诗。

他把每一个字都查出来，居然也能讲出一些意思。

我给他改正，并讲一些语法常识。

对汉语的语法结构，他觉得既极怪而又极有理，同他所熟悉的印欧语系语言迥乎不同。

他认为，汉语没有形态变化，也可能是优点，它能给读者以极大的联想自由，不像印欧语言那样被形态变化死死地捆住。

他是一个多才多艺的人，擅长油画。

有一天，他忽然建议要给我画像。

我自然应允了。

于是有比较长的一段时间，我天天到他家里去，端端正正地坐在那里，当模特儿。

画完了以后，他问我的意见。

我对画不是内行，但是觉得画得很像我，因此就很满意了。

在科学研究方面，他也表现了他的才艺。

他的文章和专著都不算太多，他也不搞德国学派的拿手好戏：语言考据之学。

用中国的术语来说，他擅长义理。

他有一本讲19世纪沙俄文学的书，就是专从义理方面着眼，把列&iddot;托尔斯泰和陀斯妥耶夫斯基列为两座高峰，而展开论述，极有独特的见解，思想深刻，观察细致，是一部不可多得的著作。

可惜似乎没有引起多少注意，我都觉得有寂寞冷落之感。

总之，布劳恩教授在哥廷根大学是颇为不得志的。

正教授没有份儿，哥廷根科学院院士更不沾边儿。

有一度，他告诉我，斯特拉斯堡大学有一个正教授缺了人，他想去，而且把我也带了去。

后来不知为什么，没有实现。

一直到四十多年以后我重新访问西德时，我去看他，他才告诉我，他在哥廷根大学终于得到了一个正教授的讲座，他认为可以满意了。

然而他已经老了，无复年轻时的潇洒英俊。

我一进门他第一句话说是：&ot;你晚来了一点，她已经在月前去世了!&ot;我知道他指的是谁，我感到非常悲痛。

安德烈亚斯和斯蒂芬都长大了，不在身边。

老人看来也是冷清寂寞的。

在西方社会中，失掉了实用价值的老人，大多如此。