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第182章 重新写改到103（第3页）

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何雨柱在团队会议上提出了与学校合作的想法。

张薇对此表示赞同，"

是的，学生时期是形成习惯和观念的关键时期。

我们可以与学校合作，开展心理健康课程和活动。

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李明提出了具体的合作方案，"

我们可以与学校的辅导员和老师合作，提供专业的心理健康教育材料和培训。

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周杰思考着如何吸引学生的参与，"

我们还可以举办一些互动性强的活动，比如心理健康知识竞赛或角色扮演游戏，让学生在参与中学习。

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赵婷则关注项目的可持续性，"

我们需要确保这个合作项目能够长期进行，对学生产生持续的影响。

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何雨柱点头，"

很好，我们将从这些方面入手，逐步推进与学校的合作。

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几个月后，何雨柱的团队与当地一所中学达成了合作意向。

他们在学校举办了一场心理健康教育讲座，受到了师生的热烈欢迎。

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同学们，今天我们非常荣幸邀请到了何雨柱先生和他的团队，他们将为我们带来一场关于心理健康的讲座。

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学校辅导员在开场时介绍。

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何雨柱站在讲台上，用亲切的话语开始了讲座，"

大家好，我是何雨柱。

今天我们来聊聊心理健康，以及它对我们成长的重要性。

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讲座中，张薇分享了一些基础的心理健康知识，"

心理健康不仅关系到我们的情绪，还影响我们的行为和决策。

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李明则介绍了一些简单的压力管理技巧，"

比如，当你感到压力时，可以尝试深呼吸，或者进行一些放松的活动。

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周杰组织了一场角色扮演游戏，"