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第六十五章 自给自足（第2页）

画板现成的有，刚好自己也想去看看山里的风光，在征得校长同意后，苏媚带着班里的孩子们，浩浩荡荡的出发了。

就是不远处的一个山坡上，那里的视野不错。

苏媚可是让另外一个老师做的向导，找的地方确实适合写生。

孩子们也是第一次上这样形式的课，都兴奋极了。

为了安全起见，苏媚和另外一名老师一起带，苏媚主要负责教学，另外一名老师负责安全防护和带路。

大班孩子只有八个，并不是很难的事情。

这次的写生课程，非常的顺利，孩子们非常喜欢，作品都被苏媚很有心地挂在教室的一角作为展示。

这更加深了孩子们对与绘画的热情。

大年级的孩子也深受感染，要求他们的美术课也上一次户外写生。

于是呢，第二个礼拜，苏媚又带着这群孩子去写生，不过是换了个地方。

第二次写生也是收获满满，回到教室，苏媚还让每个孩子上台讲一讲自己所创作的作品，用故事的形式讲述，时间三分钟左右。

对于一二年级孩子来说，难度并不大，孩子们跃跃欲试。

苏媚用心的录制视频，她准备等自己离开的前，把视频制作成动感相册，送给校长和孩子们。

潘城好像是听哪个学生说起，他特意等苏媚下课，然后表示要聊聊天。

刘老师也没好跟着，她跟阿克老婆私下里聊过，觉得潘老师和苏老师不像是初相识，应该是很熟的。

刘老师不确定，是她做人严谨，当事人没有亲口承认的事情，她不会自己说出来。

阿克老婆是通过女人的直觉，她看那个潘老师看苏老师的眼神很是不一样。

校长先生自然早看出来了，只是不可能说出来。

“你今天不教钢琴吗？”

苏媚不知道潘城这么着急干嘛？她现在已经适应慢节奏生活，太快的节奏，反而有些不适应。

每天慵懒地起床，吃饭，教学，看书，洗漱，一切好像都慢半拍。

刚来的时候真的不习惯。

在a城，做什么都是快节奏，在木马镇，却是慢节奏生活，好像习惯了以后，感觉也挺好的。

“我教了大半个月了。

她们基本的都会了。

明天是考核，今天就让她们休息一下，可以自己去学校练习。”

潘城做事情确实挺认真的，效率也高，这点毋庸置疑。

“你公司那边，你出来这么久，不要紧吗？”