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第42章（第2页）

像她分到了唐柔那组，成绩明显进步，甚至比她入班成绩还要好很多。

璟雯没说什么，考得差并不代表没有进步。

如果拿平均标准比较，他们小组中宋书确实算是拖后腿的。

可这几次周考和月考的成绩表明，虽然进步缓慢，但宋书的理综成绩确实在一步一步的追上来。

新一轮小组排名出来，璟雯派杨涛杀进人群中看一下。

杨涛一脸震惊地走回来：“卧槽！”

璟雯抬了下眼皮子：“怎么？”

“卧槽，咱们小组排名第六！”

这也太玄幻了吧！

杨涛惊了。

璟雯倒是毫不意外，要走了杨涛的月考卷子，对比着宋书的物理卷子沉思：“杨涛，你的物理成绩现在是小组垫底的了。”

“卧槽！”

杨涛又惊了。

是这个世界疯了还是他疯了？

宋书坐在他旁边，有些腼腆地开口，语气中流露出几分感激：“谢谢组长了。”

璟雯微微一笑，颇与荣有焉道：“不必。”

第一次和宋书的接触不是很愉快，让她觉得宋书是个很棘手的麻烦。

好在后来随着小组合作的不断开展，四人关系进一步熟悉，璟雯才发现宋书只是比其他男生更加细腻一些，能察觉到很多其他人察觉不到的东西。

人还是比较谦虚友好的。

因而璟雯就负责重点帮他提升理综小三门和数学的成绩，宋书也不肯轻易占别人便宜，作为回报，也指点了璟雯很多语文阅读方面的小技巧。

薛西泽和杨涛一见组长偏心，本想“哐哐”

闹事儿，奈何敌方璟雯太过凶残，搞事情的话还没说出口，就阵亡在敌方一个威胁的眼神中，学会了乖乖闭嘴。

在璟雯组长的有序带领下，四人分工倒也算明确。

璟雯和薛西泽作为两个理科学霸，负责抓理综和数学，虽然两人都很擅长这几门科目，可讲题方式完全不同。

比如璟雯是完全依靠“题海”

战术，利用系统库容量进行记忆储存，你问她一道题，她往往能给你找两三道同考点题目，帮助你巩固贯通。

而薛西泽的解题思路更富有灵性一点，他从来不做总结笔记，也不搞什么错题本，他完全按照自己的逻辑思维走，看的书又多，经常在杂糅中另辟蹊径，拿出一套和标准答案完全不一样的步骤来。

两种方式在不同题型下都有受众，杨涛和宋书两个理科小残疾在双重切磨下自然一日千里，进步神速。