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第31部分（第4页）

他听完这句话，就流泪了，说没想到我会这般绝情。

我当时心里也挺难过的。

说心里话，我们处了那么长时间，如果说一点感情都没有，是不现实的。

我现在也不时想起我们曾有过的甜蜜时光。

那种诗一般的浪漫，今后永远也不会再现了。

假如不是那天见到他和那个女孩儿睡在一起，我也许还不会离开他。

所以，我要感谢那个女孩儿，帮我从精神上得到了解脱，让我有勇气离开西风。”

“这么说。

你们就永远结束了？”

“永远结束了。”

她伤感地说，“可我还会怀念过去的日子的。”

她告诉莎莎她这几天几乎求遍了所有的亲友，为西风筹借到１０万元钱，让他赶快回去将公司的窟窿填平。

然后，一切从头开始。

“梅子，你不愧是狮子座的女孩儿，热情浪漫，又富有同情心。

我很高兴结识你这样的朋友。”

莎莎临走时说。

川梅惨然一笑，说：“我的悲剧也许就在于此吧。”

爱情距离　22（1）

秋婷出生于一个书香门弟之家，从小便聪明伶俐，讨人喜欢，大一点的时候，愈发秀外慧中。

从小学到高中，她一直都是老师最宠爱的学生，邻里也对她的将来有过种种猜测：工程师、外交官、电影演员、记者……人们似乎觉得她无论做什么都是最合适的。

考大学时，她作为理科班的学生却报了文科的中文系，在学校里引起一片哗然。

父母也极力加以阻挠，认为女儿是在开玩笑。

在他们看来，现今的高中生只有数理化不行，才会选择文科的。

自己的女儿是怎么了？在理科班读了三年书，却要和文科班的学生为伍。

秋婷对此自有她的道理。

她说：“你们应当说尊重我的选择，你们本身就是学文的，干嘛也要重理轻文呢？再说，现代社会文理兼容的学科越来越多，没必要从中划一条不可逾越的界线吧。”

父亲说：“婷婷，如果你高中就开始选了文科，我们也不会反对的，可你毕竟上的是理科班，和文科学生学习的侧重点都不一样，你能行吗？”

“这有什么不行的。

我的文学基础本来就不错嘛。”

她颇为自信地说，“再说，谁说学理就不能再搞文了？鲁迅先前还是学医的呢！

还有郭沫若也是如此。

他们在文学史上的成就有几个文科生能比得了呢？”

秋婷一连串连珠炮似的话语把父母说得哑口无言。

女儿的任性和桀骜不驯让他们毫无办法。

高考时，秋婷发挥的不错，分数远远超过了重点大学的录取线，只可惜数分之差没能考上心仪已久的南开大学，结果滑落到了省属的重点大学。

当时学校的老师和同学都挺为她婉惜的。

她却置之一笑，说：“没有关系，将来我还可以考那里的研究生嘛。”

秋婷在学习上并不是那种死用功的女孩子。

她兴趣广泛，很乐于参加学校组织的各项文体活动，可也并没有因此影响到学业。